1. 我家孩子其他還好，一到看圖寫話就發懵，完全憋不出幾句話出來，南京有什麼好的補習班啊
這是孩子的通病，不要以為別人家的孩子就都喜歡看圖寫話，他們也是很煩這種題目的，但他們有思路，可以觸類旁通，所以才能寫出來。南京那麼大，還是就近吧。
2. 現在開設看圖寫話班的機構多嗎託管班能不能做這一塊
現在的補習班挺多的，應該會有看圖寫話的補習班，一部分託管班也可以做到這一塊
3. 看圖寫話小熊開快餐店
在一片森林裡，住著許多小動物，它們都有自己的工作，連最笨最懶的小熊都開了一家飯店。一開始小熊的生意很蕭條，可是後來小熊練了一手好廚藝，做出來的飯菜越來越好吃了，動物們也都很喜歡來吃飯。
一天，小狗吃了三個肉包子後，突然驚訝地說:「我忘帶錢了!我明天給你還上，可以嗎?」小熊答應了，它在牆上畫了一隻小狗，又畫了三個圓圈，表示小狗欠了三個肉包子。第二天小狗把錢還了，小熊在牆上的三個圓圈上又畫了一條橫線，表示一筆勾銷。
過了幾天，小狗又來吃飯，小熊對小狗說:「小狗，快點還錢吧!」小狗驚訝地說:「我不是早就把錢還了嗎?」小熊生氣地說:「你還欠我一串牛肉呢?」於是，他們兩個就你一言我一語地吵了起來，直吵得難解難分。只好告上了法庭，請法官裁決。
最後，小熊打輸了官司，它慚愧地對小狗說:「小狗，對不起!都是我沒有文化，不會寫字才造成了誤會。請你原諒。」
4. 託管班開辦看圖寫話輔導班盈利效果怎麼樣
低年級的孩子在面對看圖寫話項目的時候還是需要克服很大的心理壓力的，要知道雖然還只是個初級寫作訓練要求，但是由於低年級孩子一開始就沒有什麼寫作的概念。而老師在學校對看圖寫話的講解也比較簡單，自然就不能很好的幫助孩子認知和熟悉看圖寫話，所以為了輔導孩子的寫作方面，從而提升看圖寫話能力，淄博市的託管機構就可以參考貝爾安親的成功經驗，通過動畫教學方式的雙師平台使得孩子們可以在有趣的動畫里掌握到寫作的基礎知識，讓孩子在愛上寫作的同時能夠又快又好的完成看圖寫話，這樣一來提高了孩子的看圖寫話水平，家長自然就滿意了，相應的效果就很好了。
5. 在南寧市做課後託管班，但是現在孩子都不曉得寫看圖寫話，我能從中獲取商機嗎
在南寧市做客戶託管班，但是現在孩子都不小，得寫看圖寫話，我能從著或者生意這個可以根據自己孩子的潛能去發揮
6. 託管校長如何來選擇更好的看圖寫話加盟呢
由於考慮到對於低年級孩子們來說，最難搞懂的應該就是看圖寫話了，比較作為基礎的寫作練習，從一開始就會讓孩子感到困難，但是為了之後寫作能夠順利進行，學習寫作的基礎還是一定要打牢靠才行，不然面對之後的寫作是很難進步的，所以對於託管校長來說如何選擇看圖寫話可以學習貝爾安親老師通過看圖寫話雙師課程，類似通過播放動畫和游戲模式的石家莊市建華東路學習校區為孩子進行同步輔導，提高了孩子的學習積極性，同時也藉由內容豐富生動的課件幫助老師更好的完成教學。
7. 通過加盟的方式來做看圖寫話的培訓，會帶來更好的市場收益嗎
要知道在低年級語文中，作為傳統學科的教育程度提升，那麼就會對機構的教研能力和教師能力有了更高的要求。而且其中看圖寫話的訓練就需要思維發散以及想像力的培養，所以要讓學生在輕松的課堂中學會表達和寫作。所以通過雙師看圖寫話課堂的動畫教學使貝爾安親達到實現趣味課堂的目的，而且還能帶領石家莊市河北師范大學附屬實驗小學校區孩子們成功實現寫作難關的突破，為孩子的看圖寫話提供了很大的助力，讓孩子可以在游戲和動畫的玩樂中實現興趣和寫作實力的提升，就不會出現不會寫、寫不出的情況了。
8. 對於課後機構里的看圖寫話項目，自己做還是加盟比較好呢
答：看圖寫話作為低年級一個重要的訓練項目，同樣也是低年級學生進行寫話訓練的重要途徑，如今在邯鄲市的託管市場中得到了更廣范圍的發展和應用，畢竟語文學科的比重加大，提高了小學生閱讀和寫作的要求，低年級孩子的看圖寫話要求和難度都有所提升，如果孩子不經過練習的話，很有可能在寫作上落後下來。由此就說明貝爾安親推出的看圖寫話的課程是迎合了市場趨勢的，並且他們根據對比課程中孩子的受歡迎程度，還特此引進了雙師課堂。和其他老師教學方式不同的地方在於線上動畫教學，有點類似給孩子看動畫片的形式上課，但是不是單純的看動畫，孩子在其中是可以學到知識的。