A. 照樣子寫一寫春天多美呀
春姑娘把音樂種子撒向了林間，林中大大小小的鳥兒唱起了每秒的歌曲，整個森林都浸在歌聲中了。
她把音樂種子撒向了小溪，溪水「嘩啦啦」的演奏者音樂，她把種子撒向了花壇，葉子「沙沙」的伴奏…… 春天，萬物奏起了一曲令人心曠神怡的交響曲！ 春天的。
B. 科學教案(春天多美呀)
設計思路：
春天是一個充滿生機與活力的季節，鮮花盛開、新芽吐露、北燕南飛，冰雪融化、萬物復甦，處處洋溢著春天的氣息，及人們迎接春天的那份欣喜，如何把握教育契機，豐富孩子們關於春天的經驗呢？引導感受春天的美好。
春天裡有太多可供選擇的教育內容和素材：春天的花草樹木、春天的動物，如：小蝌蚪、春蠶、蜜蜂、蝴蝶等，以及人們的各種社會活動，都十分貼近孩子們的生活。
中班科學教案《春天多美好》
活動目標：
1、通過觀察、分類、交流、記錄等活動豐富關於春天的經驗，激發幼兒好奇心和求知慾。
2、樂意與同伴分享自己發現的快樂，萌發熱愛大自然的情感。
3、選擇自己喜歡的手工操作活動來表現春天。
活動材料：
1、「春天在說話」的配樂詩 「春天在哪裡」的音樂錄音。
2、春天的情景創設：表現春天的自然角及有關春天信息的圖片展示。
3、一張供幼兒分類記錄的大圖表
4、可供幼兒進行春天環境布置的場景及美工材料。
活動過程：
一、開始部分：尋找春天
1、播放課件配樂詩「春天在說話」引入：
「小朋友，現在是什麼季節？」「對，是春天。」「聽，春姐姐在說話呢！」
2、播放音樂「春天在哪裡」，引導幼兒自由尋找春天的氣息，幼兒簡單記錄自己的發現。
「春姐姐已到小朋友的身邊，她在小朋友的眼睛裡，你們可以把春天的秘密，告訴老師、或用小卡片將它記錄下來」。
3、幼兒交流分享自己的發現，教師結合圖片以「春姐姐又說話了」口吻進行小結：
「是啊，冬爺爺走了，春姐姐來了，柳樹抽新芽了，梨花、李花開了，桃花紅了，蝴蝶、蜜蜂飛來了，冬眠的青蛙、蛇、熊、烏龜醒了，燕子飛回來了，小河裡的冰融化了，鵝與鴨子們在河面快活地游泳，人們脫掉了厚厚的棉襖，有的忙著播種，有的在運動，春天到處充滿活力。」
二、操作活動：引導幼兒將收集的春天的信息進行分類。
「春姐姐想舉辦春天盛會，她想請一些朋友來，這是春姐姐的邀請函。」
1、出示分類記錄大圖表：2、引導幼兒利用小圖卡按植物、動物、人類進行分類：
三、幼兒美工活動：美麗的春天：
「春姐姐想在這里舉辦春天的盛會，草地上應該有什麼，水面上，天空上呢？大家有什麼辦法讓這里變得美麗而又豐富？」
1、美工分組活動：幼兒通過簡單地畫、剪、折、捏等各種美工手段來參與春天的環境創設。
2、引導幼兒將自己製作的作品並根據環境（如：天空上，水面上、草地上）進行分類布置春天環境。
四、戶外活動：尋找春天
「春天不僅在小朋友的眼睛裡，大家還可以用鼻子聞，耳朵聽，春姐姐又在戶外向小朋友招手了，我們一起去找她！」幼兒隨音樂《春天在哪裡》走出活動室。
五、活動延伸
1、組織幼兒春遊，感受春天的美好和大自然的風景。
2、指導幼兒繼續春天小種植和小飼養，如：龜、小蝌蚪、蠶等，並記錄它們生長情況。
小資料
春姐姐的話
嗨，小朋友你們好！我是你們的好朋友春姐姐，當冬爺爺揮手向你們告別時，我就悄悄來到了你們的身邊，我能看到你們，你們能看到你嗎？
清新的風，暖和的太陽，春的氣息彌漫了四野，我，輕悄悄的來了。我走近小草，輕輕一親，小草醒了，樹葉綠了。草叢里的花兒也露出了笑臉。
我走進樹林，輕輕一吹，冬眠的小動物醒來了，青蛙、蛇、烏龜、熊、都欣欣然張開了眼，蠶寶寶沙沙地吃著桑葉。
我走到田野，輕輕一揮，種子發芽了，麥苗長高了，農民伯伯忙著在插秧，蜜蜂在飛，蝴蝶在飛，聽！是誰在枝頭上，嘰嘰叫喳喳。哦，原來是小燕子從遠方飛回來了。
我走進花園，輕輕一唱，花兒開了，雪白的李花像雲朵，粉紅的桃花像彩霞，河邊楊柳綠，田裡菜花黃。牽牛花爬上了小籬笆。到處散發著春的馨香，處處迭印著春的韻律。
我走到河邊，輕輕一摸，冰雪融化了。
我走到幼兒園，在藍藍的天空下，飛翔著隨風飄揚的風箏，小朋友邊笑邊跳著叫我：「春姐姐到了」。
活動點評：
活動內容的選擇體現新《綱要》精神，活動內容源於生活，老師能緊抓住季節時令這一教育契機，使這活動來得自然且又符合教育的需要和發展的需要，在設計和組織活動有以下幾點突出的特色：
（1）活動中始終以一個情境「春姐姐」為主線，讓幼兒從「感受春天——尋找春天一—說說春天——表現春天」循序漸進，深入淺出的啟發引導方法，使「春天」這個抽象的概念，在幼兒心中清晰明朗起來。
（2）整個活動從聽覺和視覺都讓人充分感受美：聽覺上以配樂詩的引入，視覺上創設兩個適宜的環境：一個讓幼兒體驗；一個讓幼兒表現春天環境。使幼兒通過尋找活動有了親身感受春天的經歷，並在理解的基礎上再動手錶現、創造春天美的情景，可謂注重幼兒的體驗，避免單一的言語說教。
（3）活動要求明確，活動靈活多樣，教師始終將幼兒置主體的地位，引導幼兒的主動探索。 整個活動中，學習目的就是在這種輕松自然的氛圍中得以實現，每個孩子在活動都能找到適合自己的位置。在一個洋溢著美和體驗著快樂中進行學習。
C. 小班閱讀室活動 春天多美呀
美麗的春天
春雷陣陣，春雨綿綿，春姑娘悄悄地降臨人間。趁著大好春光，我來到新世紀公園，觀賞春天的美景。
一進大門，遠遠就望見雄偉的騰龍閣上一片片金黃色的瓦片，在燦爛的陽光照射下，顯得格外引人注目。山坡上，小草已悄悄地從地下探出頭來，嫩嫩的，綠綠的，一片生機勃勃的景象。
正對著公園大門的是一個繁花似錦的花壇。芬芳撲鼻的玫瑰，含苞欲放的月季花，雍容華貴的牡丹花忙著爭奇斗艷，炫耀著自己的身姿。花叢中，飛著勤勞的小蜜蜂和正在翩翩起舞的蝴蝶，好像是一個個選美小評判呢！
繞過大花壇向西走，便來到清澈見底的月湖邊。清風撫摸著細細的柳條，那婀娜多姿的身影真像一位舞蹈家舒展著長袖，跳著優美的舞蹈。湖水泛起一道道歡樂的水花，陽光照射下波光粼粼，跳躍不定。而湖邊形態各異的山石在靜靜地觀賞它們的表演。
登上騰龍閣往遠處眺望，整個新世紀公園盡收眼底，顯得更加美麗了：碧綠碧綠的月湖、蒼翠的松樹林，還有怪石嶙峋的假山……構成了一幅風光旖旎的畫卷。
離騰龍閣不遠有一片松樹林。在幾陣春雨的滋潤下，它們顯得更加蒼翠欲滴了。粗壯的大樹上，可愛的小松鼠一邊啃松果 一邊蹦蹦跳跳，逗得遊人樂呵呵的。
假山上，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。陽光照進幽暗的石洞，冬眠的蛇和青蛙、甲蟲，聞到了春天的味道，紛紛從洞里爬出來沐浴新鮮的陽光。
「春風一拂千山綠，南燕雙歸春萬家。」美麗的春天啊，真希望你能永遠留下來。
D. 春多美服裝加盟商是騙人的嗎
這個還真說不準，還是多看看吧
E. 春天多美啊，春天多美，春天似那美酒一杯......是哪首歌
你好，春天多美啊，春天多美，春天似那美酒一杯是一首八十年代的流行歌曲。歌名叫春天多美。
F. 春光多美中的春光有什麼含義
春天的風光、景緻.例 春光明媚：形容春日的景色鮮艷悅目.
很高興為您解答 O(∩_∩)O~
不懂可以繼續追問喲 (*^__^*)
滿意請及時【採納】 ^_^
G. 春天多美呀!你發現了嗎能再寫幾句嗎
描寫春天景色的句子挺多的，下面給你一些，希望可以幫到你。
1.冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
2. 春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快 的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
3. 在這一個溫暖的季節里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣 的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
4. 在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動 聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心裡的幸福和快樂。
5. 春天的雨是柔和的，只見春雨 在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花彷彿是琴鉉上跳動的音符，奏 出優美的旋律。
6. 天空上，怎麼是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白雲的照耀下 ，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多麼使人心曠神怡的景象啊！
7.春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗 、神奇，充滿希望的季節。
8. 春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那麼絢麗奪目。田裡農民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。 金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞台上跳著柔和而優美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花 上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少「勞動人民」——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜 花授粉。偶爾一陣微風吹來，金黃的油菜花立刻湧起了高低起伏的「金浪花」。遠遠望去，實在令人美不勝收！
9. 如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來 形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
10. 可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。
11. 小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉，它們「嘰喳，嘰喳」地叫著，好像在說：「春來了，春來了！」
12. 春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。「丁冬、丁冬」，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……
13. 冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨，悄悄地來到了人間，頓時，大地萬物復甦，烏語花香，呈現出一派生氣。
14. 田野上，麥苗返青，一望無邊，彷彿綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。
15. 春季，一片生機勃勃，萬物復甦，春意盎然。瞧，隨著「春姑娘」的到來，可愛的小動物們都蹦蹦跳跳的跑出來了，孩子們也笑奔跑出來了，與風箏一同享受春的樂趣。
16. 我喜歡在春季欣賞大自然，因為這時，舉目望去，都已是綠蔭蔭的一大片，有翠綠色，墨綠色，黑綠色，茶綠色......呵，綠的山，綠的水，不得不使人感到心曠神怡。
17. 吹拂過綠葉的風，變的格外溫柔，太陽也變得暖洋洋的，綠葉們則托出了一個個嬌嫩浴滴的花骨朵。微風中，它們輕輕搖曳著，害羞地露出了笑臉。
18. 春季的歌洋溢在每一個角落裡，從幽靜的鄉村到沸騰的城市，看看那廠房與街道，春季煞是惹人喜愛。你看，街心花園中，百花爭艷，奼紅焉子，競相開放，可真是美不勝收呀！淡雅的色彩和芳香訴說著春季的情懷。
19. 春季，一個靜與動完美結合的時節。春季像一個天使，踏著愉快的腳步，翩翩來到人間。春季像一位花樣年華的少女，鼓動著飄逸的風情。春季像一位畫家，塗滿了蓬勃的色彩。春季像一首瑰麗的詩，如夢般甜蜜，如酒般香醇。
H. 春天多美啊，春天多美，春天似那美酒一杯......是哪首歌
你好，春天
多美
啊，春天多美，春天似那美酒一杯是一首八十年代的流行歌曲。歌名叫春天多美。
I. 春天多美美麗呀:。照樣子寫句子
1、春天像種子破土而出的拱動的力，樹木拔節的喧響的節奏。
2、春天像一隻鬧鍾，它喚醒沉睡的小草，給大自然增添一份色彩。
3、春天像一位作家，他的文章到處充滿詩情畫意，令人回味無窮。
4、春天像一位散花仙子，把大地裝點得像一座花園。
5、春天像一位畫家，盡情地揮動著畫筆，打扮著祖國各地。
6、春天像一位慈祥的母親，輕撫著自己的兒女。
7、春天像一雙奇妙的手，把小花小草從土裡拔了出來，把嫩芽從枝條上抽了出來
8、春天像一首歌，歌里有小河的流水聲和鳥兒的叫聲，還有小朋友們的笑聲……
9、春天像一個指揮家，它打碎河上的冰，指揮著小河重新歌唱。
10、春天像一個絢麗的夢，指引我們走向更美好的明天。
11、春天像一個魔術師，它變來了飛翔的小鳥，給天空當做禮物。
12、春天像一個化妝師，每天幫大地帶帽子，讓沒生氣的大地出現了光彩。