Ⅰ 今朝對鏡笑顏回
昨晚敲棋尋子路 (「子路」和則為人名,拆則釋為「棋子所走之路」)
今朝對鏡笑顏回(「子路」「顏回」和則為人名,
拆則釋為「棋子所走之路」「容顏煥發青春」
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Ⅱ 兩岸纖夫笑顏回中唐伯虎把自己比作什麼
自己比作顏回
Ⅲ 下聯：笑顏夫子笑顏回 上聯怎麼對
上聯：悲孔聖人悲孔鯉
下聯：笑顏夫子笑顏回
悲孔聖人/聖人悲孔/悲孔鯉
慈悲面孔的孔聖人
孔鯉是孔子的兒子。
Ⅳ 兩堤夫子笑顏回是誰的對聯
一擔重泥遇子路,兩堤夫子笑顏回
秀才張某恃才高傲。一天，在田壠遇一挑泥農夫，不肯讓路，兩人均不得過。農夫笑道：「我有一聯，君若能對，願下田讓道。」秀才滿口應承。農夫曰：「一擔重泥遇子路」（寓一旦仲尼遇子路）。張苦思冥想，無言可對，只得下田讓路。三年後，張某看浚河工決堤引水，傍晚河工約會笑而返，才恍然大悟，續上前聯：「兩堤夫子笑顏回。」
Ⅳ 提示"一擔重泥攔子路 兩排夫子笑顏回"，誰知道這個故事啊
某日，宋代大學士蘇東坡郊遊，見眾多農夫在挑塘泥肥田。他信步走到一條小田埂上，不想迎面碰上一挑泥農婦。二人相對，各不讓路。蘇學士出大言道：「萬般皆下品，惟有讀書高。吾乃讀書之人，汝婦當讓道於我。」
婦人一笑，說道：「既自稱讀書人，當能對？」東坡說：「胸藏鬥牛，當然能對！」婦人於是脫口而出：「一擔重泥擋子路。」 蘇東坡大驚，半晌無言以對，兩旁田埂上送泥返回的人都望著他的窘態，哈哈大笑。蘇東坡見此情景，忽有所悟，趕忙「借梯」下台對道：「兩行夫子笑顏回。」
他雖然對了下聯，但心有餘悸。心想，村野之中竟有如此聰穎農婦，再不能等閑視之，而作此狂態。遂脫鞋襪下水田，拱手讓路。
仲尼 子路 顏回 杜牧
民間對聯,出處應該是這里.誰寫的就無從知曉了!
Ⅵ 一笑顏回百媚生---求下聯
雙飛燕過千重嶺
Ⅶ 失卻離伴自投西 不肯相隨燕雀飛 今日脫身雲外去 十分財喜笑顏回 求財
求財有財，看最後一句就OK
Ⅷ 倆岸夫子笑顏回是什麼意思
此聯同樣有精妙之處，築堤民夫之「夫子」，與古時對才高德重者的尊稱「夫子」同音；「笑顏回」，此處字面上是描述「堤夫子」經歷多日艱辛緊張的勞動，因勝利在望而喜笑顏開。再思，「顏回」正是孔夫子「三千弟子，七十二賢人」中的得意門生之一。三思，下聯似乎又隱含著勞動人民之「夫子」
Ⅸ 一擔重泥擋子路,兩個夫子笑顏回. 半畝林場半畝地,一曲牛歌一卷文.誰寫的
某日，宋代大學士蘇東坡郊遊，見眾多農夫在挑塘泥肥田。他信步走到一條小田埂上，不想迎面碰上一挑泥農婦。二人相對，各不讓路。蘇學士出大言道：「萬般皆下品，惟有讀書高。吾乃讀書之人，汝婦當讓道於我。」
婦人一笑，說道：「既自稱讀書人，當能對？」東坡說：「胸藏鬥牛，當然能對！」婦人於是脫口而出：「一擔重泥擋子路。」 蘇東坡大驚，半晌無言以對，兩旁田埂上送泥返回的人都望著他的窘態，哈哈大笑。蘇東坡見此情景，忽有所悟，趕忙「借梯」下台對道：「兩行夫子笑顏回。」
他雖然對了下聯，但心有餘悸。心想，村野之中竟有如此聰穎農婦，再不能等閑視之，而作此狂態。遂脫鞋襪下水田，拱手讓路。
仲尼 子路 顏回 杜牧
民間對聯,出處應該是這里.誰寫的就無從知曉了!
Ⅹ 一擔重泥擋子路,兩行夫子笑顏回運用什麼修詞手法
這兩句詩運用了對偶、諧音的修辭手法。