北京第二書房加盟電話

⑴ 第七屆書香中國北京閱讀季閱讀盛典即將開幕了嗎

12月5日，為期4天的第七屆書香中國·北京閱讀季閱讀盛典將在在北京天橋藝術中心隆重舉行。本屆盛典，既是2017年全民閱讀總結提升的盛會，又是第八屆書香中國·北京閱讀季的動員開篇之作，屆時將回饋京城讀書人一份年終盛宴和一場閱讀狂歡。本次盛典由第七屆書香中國?北京閱讀季頒獎典禮、書香中國?北京閱讀季成就展、「閱讀+」主題系列對話、「最北京」實體書店展示平台、 「聚焦閱讀」攝影展覽、 「就愛你閱讀」主題講座、「書香長廊」主題活動等七部分構成。

「閱讀+」主題系列對話

對話一

閱讀人生：點亮美好生活

時 間：2017年12月5日（星期二）15：10-16：00

主題內容：「不忘初心，方得始終」，用閱讀最本真的形態——「誦讀」，傳遞閱讀的溫度。

嘉 賓：

1.陳鐸（知名主持人，朗誦藝術家）

2.方青卓（知名演員）

3.楊浪（資深媒體人）

4.劉一達（中國作家協會會員）

5.郭煒（北京人民廣播電台主持人）

對話二

經典中華：傳承文脈，閱覽京華

時 間：2017年12月6日（星期三）09：30-11：30

主題內容：如何連通經典與時代閱讀之間的通道，古為今用，發掘新閱讀的價值。

主 持：馬宗武(中央人民廣播電台主持人)

嘉 賓：

1.蒙曼（中央民族大學歷史學院副教授、百家講壇主講人）

2.劉一達（中國作家協會會員，北京作家協會第四屆理事）

3.祝勇（作家，學者）

4.李建臣（作家，國家新聞出版廣電總局規劃發展司副司長）

5.曲仲（北京出版集團總經理、十月文學院院長）

對話三

新知之旅：閱讀創變，深耕文化價值

時 間：2017年12月6日（星期三）14：30-16：30

主題內容：通過分享建築、博物、科學與藝術、美食等各種主題閱讀，介紹豐富多彩的閱讀理念和經歷，探討閱讀推廣的工具、方式的變化。

主 持：姚文壇（豆瓣副總裁、豆瓣時間總製片人）

嘉 賓：

1.方軍（作家、閱讀推廣人，喜馬拉雅專欄作者）

2.曾孜榮（中信美術館執行館長，豆瓣時間主講人）

3.三川玲（童書出版媽媽三川玲創始人）

4.張萌（喜馬拉雅主講人，《人生效率手冊》作者）

5.姜峰（喜馬拉雅北京總經理）

6.雷文濤（有書共讀創始人）

7.張偉（新世相創始人）

對話四

校長論壇：閱讀引導與成長變革

時 間：2017年12月7日（星期四）8：30-11：00

主題內容：閱讀的人生，從校園閱讀開始，如何在青少年時期加強引導，如何堅持到最後，如何收獲成長的美好，是需要我們探討的問題。

主 持：張明舟（國際兒童讀物聯盟（IBBY）副主席、國際兒童讀物聯盟中國分會副主席）

嘉 賓：

1.宮輝力（首都師范大學校長）

2.王俊成(北京第八中學校長)

3.李明新(北京小學校長)

4.謝鷗（北京西城區棉花胡同幼兒園副園長）

5.Marju Markkanen博士（芬蘭拉赫帝市校長，市文化與體育委員會主席）

6.梁旭（芬中創新與教育協會會長）

海外連線嘉賓：

1.龍運昌（美國哥倫比亞大學校友會董事）

2.Bob Fecho （美國哥倫比亞大學終身教授）

對話五

書香之城：閱讀空間，城市之光

時 間：2017年12月7日（星期四）14：00-15：30

主題內容：挖掘北京這座閱讀之城的內涵、精髓和進行全國復制與推廣的可能性，探尋「最北京」實體書店的成功經驗和行業趨勢。

主 持：李潘（中央電視台主持人、製片人）

嘉 賓：

1.李湛軍（北京發行集團董事長）

2.王志庚（國家圖書館典藏閱覽部主任兼少年兒童館館長）

3.張程（中國新聞書店總經理）

4.姜尋（模範書局創始人)

5.王永康（涵芬樓書店副總經理）

6.張曉東（中國書店副總經理）

對話六

領讀中國：全民閱讀的社會力量

第一場

時 間：2017年12月7日（星期四）16：40-17：00

場 地：天橋藝術中心中劇場

主 持：

李潘（中央電視台主持人、製片人）

嘉 賓：

1.聶震寧（全國政協委員，韜奮基金會理事長）

2.和龑（中國書刊發行業協會社科工作委員會主任）

3.徐升國（新聞出版研究院國民閱讀研究與促進中心主任）

4.劉明清（北京市政協常委、北京市新華書店連鎖有限公司品牌顧問）

5.王子舟（北京大學信息管理系教授）

第二場

時 間：

2017年12月8日（星期五）09：30-16：30

場 地：天橋藝術中心藝術+空間、天橋藝術中心三層展區（東廳）、天橋藝術中心三層展區（西廳）

分組討論交流題目

1.兒童閱讀與教育分論壇（含線上親子讀書會）

2.大學生與青年閱讀分論壇

3.社會閱讀與民間促進分論壇（含互聯網閱讀機構）

嘉 賓：

1.劉穎（北京閱讀季策劃人、北京大閱文化總經理）

2.林丹（悠貝親子閱讀董事長、北京閱讀季首屆金牌閱讀推廣人）

3.李岩（第二書房創始人、北京閱讀季第三屆金牌閱讀推廣人）

4.許春宇（雨楓書館創始人、北京閱讀季第二屆金牌閱讀推廣人）

5.趙聚（同道學園創始人、北京閱讀季首屆金牌閱讀推廣人）

6.李一慢（悠貝首席知識官、北京閱讀季首屆金牌閱讀推廣人）

7.綠茶（閱讀鄰居聯合創始人、北京閱讀季首屆金牌閱讀推廣人）

8.卿濤（OA俱樂部創始人、第二屆華文領讀者大獎閱讀組織獎入圍者）

9.萬興明（飛芒書房創始人）

10.劉國鵬（知止讀書會創始人、中國社科院副研究員）

⑵ 從百草園到三味書屋一課中第二自然段屬於略，詳寫的是

詳寫的是短短的理想跟一，略寫的是總體的印象

⑶ 慶雲書店還開嗎

。。。。
左岸在南區學生超市裡面（游泳館下面）
慶雲沒記錯的話在南區一條街上……
隨便拉一個復旦學生都知道的啊……

⑷ 仿寫從百草園到三味書屋的第二段，急！

寫作思路：可以寫不必說金黃的落葉，高大的樹林，濕潤的泥土，明亮的路燈，也不必說麻雀在巢里叫喚，肥胖的青蛙蹲在莊稼里，用他健壯的雙腿跳了出去，單是周圍的枯葉間，就有無限趣味。

正文：

不必說金黃的落葉，高大的樹林，濕潤的泥土，明亮的路燈，也不必說麻雀在巢里叫喚，肥胖的青蛙蹲在莊稼里，用他健壯的雙腿跳了出去，單是周圍的枯葉間，就有無限趣味。

仔細聆聽，鳥兒在這里悠揚清脆的歡唱，青蛙在這里低沉舒緩的伴奏，似一曲交響樂纏綿在記憶的夏天裡。搬開一塊大石頭，你會遇見許多蜈蚣還有瓢蟲。

倘若你用手指按住它的脊背，它會蜷起來，等你走後才展開。蠶豆藤和絲瓜藤順著電線桿爬上來，電線上纏滿了藤，似在與天空低語。

家中院子旁，長了幾棵桑葚樹，我經常和小夥伴一起去摘，因沒打過農葯，所以可以直接吃。甜甜的，吃得衣服上全是紅色，便躲不了家裡人的一頓罵。

可是我們不以為然，繼續吃。有時還會到森林裡去，摘野草莓吃，雖然不甜，但比摘桑葚味道要好得多。

⑸ 賀普仁師傅是誰

●鍾健夫
2009年5月衛生部、國家中醫葯管理局聯合授予首批「國醫大師」30位，這是共和國誕生以來第一次對國家級名老中醫授予的最高榮譽，廣東只有鄧鐵濤入選。針灸界入選兩位，其中一位是北京的針灸大臨床家賀普仁。2010年底，僅一年多過去，30位「國醫大師」已有7位離世，剩下的23位堪稱國寶。
初聞國醫大師賀普仁，只知他是「針灸外交」的代表及見證人，並曾用放血針法，給前日本首相田中角榮夫婦治療過高血壓，獲得立竿見影的療效。這是上個世紀70年代的事情。賀普仁獨創的「賀氏針灸三通法」影響力達東南亞、日本和南美洲，奠定了他在針灸界的扛鼎地位。
在賀普仁87歲從醫70年之際，廣東科技出版社出版了《國醫大師賀普仁：「一針一得」治百病》，裡面不僅有他歷盡風雨滄桑總結出一套適合家庭保健的「獨穴療法」，更感人的是國醫大師對孩子們實施的言傳身教故事。
「普仁」是怎麼來的
賀普仁原名賀師牛。小時候，他身體不好，因為他自幼偏食——只吃肉，不愛吃蔬菜，結果得了慢性胃腸病。經人介紹，父母領著他到北京，找到了一位老鄉——當時著名的針灸醫生牛澤華。北京有「四大名醫」，也有「四小名醫」，牛澤華就是「四小名醫」之一。
牛澤華果然名不虛傳，手到病除，幾下子就治好了賀師牛的病。太神奇了，這孩子決心追隨牛澤華學習中醫，這一年他才14歲，離開了家鄉河北省淶水縣，進入牛家當徒弟。舊社會當徒弟要給師傅提「三壺」：茶壺、酒壺、尿壺。賀普仁什麼活都干，學醫很有領悟力，漸漸於眾徒弟之中脫穎而出，深得師傅厚愛，也引起了師傅長女的關注。師傅長女漂亮矜持，兩人年紀相當，默默相愛。「普仁」這個名字是師傅起的，普是「普度眾生」的普，仁是「仁義為懷」的仁。醫乃仁術，醫德為上。師傅牛澤華對他說：「普仁普仁，就是說當醫生應該對病人富有同情心！」
師傅的教誨，賀普仁用一生去實踐。
1948年，賀普仁從師8年之後，娶了師傅的長女。結婚就要自立，他在北京天橋上開了一家診所，獨自創業。之後他們生下7個孩子。長子賀林回憶自己在外公家度過幸福快樂的童年：「姥爺家裡有一個大院子，他收了很多學徒。算起來我爸爸算是第一撥徒弟。我印象最深的就是徒弟們整天歌訣不離口，抄方，生爐子，做飯，倒痰盂，在院子里進進出出，念念有辭，跟唱歌似的。當時姥爺出診，後面徒弟跟著提包，姥爺愛養鳥，養百靈啊什麼的，他的徒弟要剁肉給鳥吃，一邊剁肉，一邊背著穴位歌。我就跟著他們學了起來。」
從30平方診所到聲名遠播
北京天橋上的「賀普仁診療所」最初只有30平方米。這還是賀普仁借錢買下一匹「大五幅白布」做抵押租下來的，每個月的租金是一袋50斤重的白面。
天橋一帶，三教九流，要立足並不容易。當時的診金是每位3角。診所不敢招助手，賀普仁事無巨細，全部親力親為，他的醫術贏得了口碑。
第二年他們的門診從路西搬到路東，面積擴大了一倍，有4間房，賀普仁的孩子接二連三地出生，家裡雇了兩個保姆；再過兩年，診所又搬迴路西，這回變成了7間房了，生意日益興隆。
賀普仁對經營診所自有一套，除了技術求精，還要心懷慈悲，應診不分晝夜。此外，在診金上不能太計較：有錢的，沒錢的，只要來了病人都要看。這點太不容易，但北京天橋一帶卻是窮苦人的聚集地。有一年，從端午節到中秋節，一撥撥病人沒給錢，先記著賬，100天算下來，病人拖欠的金額達到1700元，簡直是天文數字了。這個數目病人是不會付的了，賀普仁更不會追討，他全部當成了義診，結果名聲遠播。
解放後，人民政府要求從醫者要重新考證。1950年賀普仁又到北京衛生局考試，這次考試非常不容易：頭天考口試，考了一個上午；第二天考筆試，一百多道題，中醫全科內容都在裡面。結果，賀普仁考了個全北京第六名。他得以繼續開診。
延續46年的義診
1956年公私合營，私人診所不能辦了。30歲的賀普仁進入北京中醫醫院，負責針灸科。開始時他每月工資106元，依當時的生活水平，這樣一份工資已經很不錯，只是家裡孩子多，他依然不寬裕。後來一次次漲，漲到121元。
他白天在醫院上班，晚上回到家裡開義診。義診並不是刻意所為，因為過去開過私人診所，名聲大，大批病人跟著他走。怎麼辦？唯有利用晚上的時間給尋上門來的病人義診。當時如果要收錢，就會被打成「資本主義尾巴」。時間長了，這個義診就延續了下來。
有一個時期，賀家住在宣武區南柳巷52號，單門獨院，裡面有9間房，其中一間成了賀普仁的書房兼診室。每天吃完晚飯，從6點半看到9點半，一般能看30多人，主要是幫街坊鄰里、親戚朋友看病，後來病人搭上搭，輾轉到來的有很多，其實他並不認識，但只要有病人，他就親手施治，不收診費。他的名聲越傳越遠。病人里工農兵學商都有。80年代，一些國家幹部也來了，最多病人的晚上，南柳胡同里來了20輛小卧車，把胡同的通道都堵住了。
在賀老的弟子謝新才等編著的《賀普仁》一書里（中國中醫葯出版社，2007年11月版，P18），對賀家義診有這樣的描寫：在老賀家，賀大夫的朋友上門求醫，小賀大夫不敢怠慢，就是老賀大夫從理發館、洗澡堂帶回來的患者，他們也不敢稍有疏忽。賀家附近有位燒鍋爐的胖師傅常常牙疼。多少次他挺著大肚子，穿著大褲衩，滿身汗，滿臉黑，來找賀大夫。扎完針，他吸口氣：「咦，不痛了，真靈。」胖師傅高高興興地走了，賀家沙發上留下了一片黑印。洗沙發套的任務，自然是他們小賀的。
賀大夫不允許對上門求醫患者失信，對賀家街坊鄰里的輕慢，他賀家也是不允許的。1975年，賀家買了一台9英寸黑白電視機，街坊鄰里的，常到賀家看電視。天暖以後，一到晚上，賀大夫就把電視機搬到院子里，供大家觀賞。一天晚上，來的病人多，看電視的人也多，里里外外，黑壓壓一片。小賀從外邊回來了，一股無名火，幾句粗聲話，把看電視的人撅走了。賀大夫發現人突然少了很多，問家裡人：今兒是咋回事兒？小賀說，是他把人給轟走的。父親沒批評他，說道：「去挨門挨戶把走了的觀眾給請回來。」
七個孩子七根針
賀家的義診，治好過多少人，已經無法計算。除了家庭義診，賀普仁每年還領著孩子，回到缺醫少葯的家鄉——河北省淶水縣舉行跨村跨鄉的義診。
賀普仁的7個孩子就是在這種環境下長大的。父親的言傳身教，對病人的同情和關懷，感染了他們，結果「7個孩子7根針」：個個都愛中醫，都成了針灸好手。長女賀書元，大學念的是西醫，出國回來，轉向了中醫，也做針灸。長子賀林，如今在北京草橋開了一家「北京賀氏三通中醫專科門診部」，門庭若市，應接不暇。二子賀喜，退休後在北京郊區一家四合院式的高級度假村裡工作，度假村有中醫門診。我們采訪的那一天，他在東廂房診室與西廂房診室之間幾十米空地來回穿梭，兩邊都有若干病人躺著等他施針、留針、運針。三子賀信，退休後在自己家裡幫人診病，針葯並用。小女賀暢也會針灸，退休後專門整理父親的著述。四子賀明，在科威特做針灸。五子賀偉，在日本做針灸。賀家第三代，賀林之女、賀信之女都從事針灸。
賀家的小字輩對始自童年的家庭義診充滿感情，他們說：「義診是我們的搖籃，我們是從那兒起步從醫的。」
賀普仁雖長年舉義診，卻不願為此沽名釣譽。有一年春節，有人往他家大門上貼了一副大紅對聯：真功知吉祥，善門度眾生。橫批：功德無量。
賀普仁回家時看到，把小賀們叫到跟前：「誰貼的？把對聯給我取下來！治病救人是大夫的職責。你們千萬別叫路人產生誤會，以為是咱自家人貼上去的。」小賀們便跑到門口去揭對聯，正在這時，鄰居看到了，過來攔住小賀們：「你們不能撕，這副對聯不過分。」
賀氏家庭養生法
1.轉睛功
「文革」時期，賀普仁作為「針灸外交」的使者，曾經參與國際醫療隊，到西非工作了一年多時間。西非缺醫少葯，賀普仁是醫療隊里的唯一中醫，曾創下一天為260人治病的紀錄。回國後，他發現自己視力下降，最嚴重時，看不清徒弟遞過來的針，要靠手指觸摸。他知道，這是「援非」的後遺症。
為了自救，他練起了中醫傳統的轉睛功：雙目微閉，全身放鬆，順時針轉動眼球36次，再逆時針轉動36次。長期堅持鍛煉，不僅對白內障有療效，對老花眼、近視眼都有治療和預防作用。如果閉眼轉睛不便，也可以睜眼轉睛。
「這種功法使局部的經絡通暢，氣血運行加快，有些廢物隨時隨地就吸收了，這樣白內障就形成不起來。」他說。
結果轉睛功讓他獲益非凡，他到現在都不用戴老花鏡。2010年，他還在央視一個節目里，表演了穿針引線！
2.叩齒功
賀普仁今年87歲，一口潔白的牙齒全部保持完好，可以吃硬飯，還能嚼豆子，他的秘訣是常年叩齒——空口咬牙。民間俗語說：「晨起叩天鍾，睡前鳴天鼓」。「叩天鍾」，指的就是叩齒。早在2000多年前的西漢《引書》中就有叩齒功的記載，以後歷代的醫學書籍中都列有此法。方法其實很簡單，每天早晚起床睡覺前叩齒36下，同時將產生的口水咽下，每天堅持下來。腎中精氣虧虛，髓乏化源，牙齒才失於調理。叩齒不僅可以治標，防治牙病，還可以治本，固齒健齒，對腎臟亦有一定保健作用，可以預防腰痛、頸椎痛和耳聾目腫等腎經疾病。
3.擦耳功
人年齡大了，腎氣衰了，難免會耳聾眼花，可是賀普仁已是耄耋之年，卻耳不聾眼不花。他在空曠的屋子也能辨出很小的聲音，根本不用助聽器。賀普仁有一種防止耳聾的簡易方法：每天用食指和中指，按擦雙耳的耳門、聽宮、聽會、顱息、瘛脈、翳風穴位，上下按擦，每天50次。此法對防治耳疾、耳聾都有良好的效果。
4.搓鼻功
賀普仁為我們介紹了一個常用的鼻子保健法。用雙手食指夾住鼻根兩側，上下擦拭，擦摩鼻翼15—20次。這運動不僅能促進鼻黏膜的血液循環，還有利於正常分泌鼻黏液。搓鼻功既可增加鼻黏膜的抗病能力，預防感冒和鼻炎，又能使鼻腔濕潤，保持黏膜正常。在冬春季，能有效地減輕冷空氣對肺部的刺激，減少咳嗽之類的疾病發生，增強耐寒能力。

⑹ 想要蘿鈴的魔力第一部與第二部

目錄
上
第一章嬰兒
第二章離奇的身世
第三章家和親人
第四章300公頃學園
第五章凡帝宮禁房裡的記事本
第六章新同學
第七章小巫師林德
第八章圖書管理員
第九章魔法書
第十章初試魔法
第十一章魔力防禦課
第十二章與黑袍人對決
下
第十三章家僕名冊
第十四章魔法街
第十五章新年的抗議聲
第十六章古屋的看門狗
第十七章記者招待會
第十八章青陽山莊
第十九章魔鏡湖
第二十章儲像液
第二十一章長老院的清查
第一章：嬰兒
掛在牆壁上的圓形大鍾顯示著早上八點半，大鍾下面立著一張米白色的圓形小桌子，上面放著一盆白色茉莉花。此時怒放的茉莉花散發出濃郁的幽香，使這個寢室彌漫在芬芳中。
這個寢室充斥著讓人心平氣和的白。四面是白色發光的牆壁。一張寬大的床，被漆成了柔和的米白色，整張床被純白色的棉帳罩著。窗戶被同樣是純白色帷幔布做成的 皺和垂簾遮得密不透風。衣櫥、梳妝台都是和大床一樣的色系，連一張鋪著坐墊的大安樂椅和擺放在牆角的長沙發也不例外。唯一不同的是地板是米黃色的大理石。
丘子若坐在床邊，凝望著床上正在沉睡的嬰兒。嬰兒微張著小嘴，小手緊抓著蓋在她身上的被子的被角，間或發出夢吟聲。丘子若美麗的臉龐露出了一個柔和的笑容，眼神充滿了母親的慈愛，她輕輕地撫摸著嬰兒的細膩臉龐。
不一會兒，她突然收起了笑容，低頭輕輕地嘆了一口氣。
「連伯彥！」她抬起頭叫了一聲，緊接著目光又投入嬰兒身上。
房間里除了牆壁上的圓形大鍾發出滴答滴答的聲音來傾訴時間的流逝外，沒有其它聲音，寂靜得就像空無一人。
突然，房間半空中涌現出一團紅光，緊接著紅光團里出現了一個男人。他身穿一件白襯衫，下身是黑色西裝褲、黑色皮鞋。從黑發里透吃的些許白發及臉上一條緊接著一條的皺紋可以看出歲月毫不留情的流逝，而銳利的眼神、高高的鷹鉤鼻和薄薄的嘴唇說明他不是個精神人。
「子若小姐！」男人用微微沙啞的聲音說。
「嗯，伯彥，今天是最後一天了。」丘子若邊抬起頭邊說，「必須要走了！」
「我還是極力反對你這么做。」連伯彥說，「簡直是可笑！丘氏家族的孩子竟然要在孤兒院里生活。你外祖父和你的母親要是知道了，一定會十分生氣。蕭龍種族如果容不下這個孩子就帶回隱居。子若小姐，盡做一些讓丘氏家族沒有臉的事。」
「他們已經無法感受到了，不是嗎？」丘子若一臉悲痛的說，「他們也盡做一些讓我痛苦、沒臉見人的事，然後丟下我一個人就走了。這就意味著我可以無所顧忌的做自己認為對的事了。」
「你真的一點兒也都不像丘氏家族的人！」連伯彥一臉怒色的說，「丘氏家族是一個有著悠久歷史的顯 家族，族人都是高貴不屈的。瞧，你現在卻像只待宰的羊羔！天佑不是總統嗎？他怎麼會讓自己的女兒淪落到孤兒院去？」
「我叫你來不是聽你說教，我有事要拜託你。」丘子若說，眼中帶著一絲懇求。
「嗯，子若小姐，我只是心疼你！」連伯彥收起了怒氣，用溫和的聲音說，「天佑總說那些大道理，一副道貌岸然的樣子，我看了就煩。丘氏家族的人根本沒有必要去為蕭龍星球的興衰操心。子若小姐，你還是回家吧！你看，長老院的老頭們就挺精明，為了一個不著邊際得預言一天到晚往祭祀殿跑，然後把巫術族和魔族的爛攤子留給天佑那傻小子。」
丘子若不理會他的嘮叨，她站起來走到梳妝台前，打開抽屜拿出了一個黑色小瓶子。瓶口被一塊圓滑的翠綠寶石封住了。
「巫術族和魔族都不是好惹的。」連伯彥接著說，目光跟隨者丘子若移動，「他們可不是口舌之爭，而是魔法之戰。傻小子弄不好就命喪黃泉了！還有行戈一天到晚……」
「好了，伯彥，」丘子若蹙著眉毛說，「你幫我保管者個瓶子。」
連伯彥從丘子若的手中接過黑瓶子，神色嚴峻的端詳著。
「將來女兒長大了就交給她。」丘子若若有所思地說。
「子若小姐，」連伯彥一臉不悅地說，「你怎麼也變傻了！好好的日子不過，偏要折騰自己。要不我們離開蕭龍星球回家，帶著孩子。」
「行啦，你可以走了，我要出門。」丘子若下了逐客令。
「我不能讓你這么折騰自己，要是你的母親知道……」
「你趕緊走吧！谷嬤嬤就要來了！」丘子若不耐煩地說。
連伯彥直眉瞪眼的看著丘子若，但很快眼睛裡顯現出了一絲悲痛。「好吧，子若小姐，你保重！反正你從小就不肯聽我的話。」他嘟囔著，「希望你女兒將來可不要像你那麼傻兮兮地委屈自己。」說完，隨著一團紅光的閃現，他頓時就從房間里消失了。
「委屈自己……」丘子若喃喃自語，臉上是困惑的神情。
這是，寢室的門打開了，一個人頭半百的老婦人走進了寢室。老婦人的懷里抱著一個瞪大眼睛、雙手朝空中亂抓的嬰兒。嬰兒正在發出嗯嗯的聲音，似乎心情愉悅。
「和祭司大人約得是幾點？」丘子若說。他走到老婦人面前，將一根手指伸到嬰兒的手中，嬰兒立即緊緊的抓住並停止了只有他自己才明白的語言。
「十點，夫人。」老婦人說。「太史武已經把車開到大門口了。」
丘子若點了點頭，他將手指輕輕從嬰兒的手中抽出，然後走到了窗口。她拉開窗簾，緊接著打開窗戶，往窗外的花園望去。
早晨的太陽心情溫和，以暖和的能量照射著大地。花園里的花草樹木都用各種自已為極其優美的姿態迎接新的一天。草地上的小草閃耀著綠色心情。花叢里一片生機勃勃、欣欣向榮的景象，有的展顏歡笑，有的含蘊害羞。簇擁在一起的薔薇花尤為出眾——紅薔薇熱情奔放，白玫瑰純潔美麗，黃薔薇展露笑容，粉薔薇則在宣告他對溫暖四月天的忠誠。花瓣上晶瑩的晨露宛如仰慕者，久久不怨離開魅力四射的花園。
花園里有一顆鬱郁蔥蔥的大樹，樹葉隨著微風輕微抖動。一個小男孩正趴在大樹底下玩彈珠。他有一頭烏黑的頭發和又黑又亮的眼睛，臉上洋溢著燦爛地笑容。
一直望著花園的丘子若又輕輕地嘆了一口氣。另一個小男孩走進了花園，緩緩地向大樹走去。他也有一頭烏黑的頭發，但藍眼睛銳利，面無表情，在他的臉上完全找不到孩子的純真。大樹底下的男孩看見他走來，高興地站起來向他招手，蹦蹦跳跳尤為興奮。
「行戈族長來了，對嗎？」丘子若轉過頭問。
「是的，和總統大人在書房裡……」老婦人說。她懷里的嬰兒不知何時已經睡著了。
「該走了。」丘子若說。她走到老婦人跟前，伸手將老婦人懷里熟睡的嬰兒接了過來。
「夫人，讓谷嬤嬤陪你一起去吧。」老婦人說，用一種近乎哀求的聲音。
「你十二點抱著小姐到祭祀殿的大門，我會叫太史武將車子停到大門口，你在車上等我。」丘子若說完看了床上一眼嬰兒，然後走出了寢室。
丘子若一臉寂寞地走在走廊上，懷里的嬰兒還在熟睡。他在一個房門前停了下來。房間里傳出了兩個男孩子的聲音：
「天佑，實在抱歉！最近你自己的事情就夠你操心的了，還要麻煩你為了魔族和巫術族的事到處奔波。」
「方案我已經看過了，你本人起草的我很放心。」
「現在最令人頭疼的是幽靈族……」
「放心好了，其他種族都簽訂了協議，幽靈族就會委託，難道要把自己孤立起來？」
「長老院的長老們也太頑固，最近對會談的事漠不關心，一天到晚就往祭祀殿跑。」
「天佑，今天是不是要將孩子送去祭祀殿？」
「嗯，今天是最後一天了。」
「你不打算一起去嗎？」
「子若不同意我去，你也知道，我是身不由己呀！」
「嗯——不要擔心，等孩子長大了就可以接回來了。」
「但願如此，地球也是個適合居住的地方。子若已經去看過了，聽說院長人很好。」
兩行淚從丘子若的眼中流了下來。她用手擦了擦濕潤的臉龐，接著往前走。
丘子若下樓，快步穿過客廳，走出了門口。
踏上門外的走到時，她放慢了腳步。院牆 外停了一輛黑色的轎車。走到兩旁的草地在燦爛的陽光的照耀下發出綠寶石般的光芒，兩只小鳥在草地上悠閑地散步，似乎在享受陽光溫暖的沐浴。
丘子若突然停下腳步，她慢慢地轉過身，用一種哀傷的眼神望著前面的白色房子。過了一會兒，她咬了咬嘴唇，轉身繼續往前走。
丘子若坐進車子的後座。坐在車頭的一個帶戴著墨鏡、身材威武的男子遞了一盒紙巾給她。她抽出兩張紙巾擦了擦滿眼的淚水。
「走吧，太史武。」丘子若說。
「好的」太史武應了一聲。他發動車子，車子緩緩往前駛去。

車子穿過幾條街道，在一個很大的宮殿前的車道上停了下來。即使在燦爛的陽光照射下，偌大的宮殿還是透著神秘的氣息。宮殿大門口站著一個穿著祭司服的女人。
丘子若從車里出來，她深吸了一口氣，然後朝宮殿大門走去。
「夫人，辛苦您了！」女祭祀向走到她面前的丘子若鞠了以躬。
「英子，祭司大人已經來了吧？」丘子若問。
「是的，已經到了。」英子說，「總統大人沒有來嗎？」
「哦……他沒時間」
「那麼只能讓夫人在門外等了，您知道沒有族人陪同是不能進入祭司殿的。」
「好的，沒關系。」丘子若將懷里的嬰兒輕放進英子懷里
「小慧！」女祭司朝宮殿里叫了一聲。
另一個女祭司從宮殿里急匆匆地走了出來。
「你把孩子抱進去給祭司大人。」英子說。
小慧將嬰兒抱了過去，然後走進了宮殿。
「夫人，很快就好了，大概一小時就可以了。」英子對丘子若說。
「沒關系，我不急。」丘子若朝英子笑了笑。
「今天可是最後一天了！」英子漫不經心地說，「祭司大人這一個月來總在問總統大人的孩子怎麼還沒送來……」
「讓祭祀大人操心了！」丘子若趕緊回應，「我身子不太舒服，天拓也沒有時間。」
「其實也不用太急著送來，祭司大人這幾個月忙得焦頭爛額的。他也就隨口問問。」
「這幾個月剛出生的嬰兒很多嗎？」
「哪裡是為了這個忙，還不是被那個預言折騰的……」
「預言……」丘子若嘟囔著。
「夫人應該聽說最近巫術族的預言吧？」英子問，臉上的表情神秘莫測。
「我沒有接觸過巫術族。」丘子若皺了皺眉頭說。
「難道夫人不知道？」英子吃驚地說。
丘子若搖了搖頭，若有所思地垂下眼睛盯著腳下的大理石地板。
「巫術族的族長三個月前向神秘種族部的部長透露，巫術族的一位預言家兩年前就曾預言，五年內蕭龍種族將會誕生一位擁有超凡魔力的孩子，這個孩子右肩膀上會帶有茉莉花胎記。」說到這，英子突然壓低了聲音，「夫人您應該知道，五千年前的那位傑出的女王右肩膀上就有茉莉花胎記，而且聽說就擁有超凡的魔力。雖然蕭龍種族沒有魔力是眾所皆知的，但幾乎所有蕭龍共和國的人都這位女王一定有別於其他族人，天生就帶有超凡的魔力，要不然怎麼能夠統一整個星球呢？」
「巫術族的預言不一定會准確，而且最近巫術族與魔族糾紛不斷，說不定是彼此拉攏蕭龍種族。」
「您可能不知道，好多媒體進行了民意調查，百分之八十的民眾都相信這個預言。蕭龍星球是個充滿了魔力的星球，什麼事情都有可能發生。連祭司大人都十分關注。最近長老院的長老們老是往祭祀殿跑，幾乎每天都在和祭祀大人開會我們可忙壞了我已經有兩個月沒休息了。」
「這么說，長老院和祭司大人都相信這個預言……」
「祭司大人可緊張了，這幾個月過來紋身的孩子他都仔細檢查。所以有蕭龍種族兩歲以下的孩子都送過來了。他就是瞎緊張，如果哪家生了一個天生帶有茉莉花胎記的孩子還樂不得將孩子趕緊送過來。」
「著倒是，祭司大人是太緊張了。」丘子若嘟囔著。她看見谷嬤嬤懷抱著嬰兒坐進了車里。她斜瞟了一眼英子，英子似乎沒有發現，眼睛發著光，繼續滔滔不絕地講述似乎眼前人就是她最滿意的傾聽者。
「可不！夫人，不是我們偷聽，而是祭司大人和長老院的長老么么的聲音實在是太大了，幾乎所有的祭司都聽見了。他們說如果這個孩子出現了，就把他養在祭祀殿里。聽說神秘種族也對這個孩子虎視眈眈。巫術族的族長說這個孩子的魔力是無人能敵的，他的一滴血就可以使任何一個擁有魔力的人提高一倍的魔力。」
「那也太神奇了吧。」
「前幾天，祭司大人把太史家族的族長叫來了，現在祭祀殿里都是太史家族派來的保鏢。」
「哦……如果有太史家族保護應該就沒事了。」
「這個巫術族的長老也不說個確切時間，您說要是接下來這三年都這么緊張兮兮的，還不得把人折騰死了。」
「也不用太緊張，如果真有一個這樣的孩子，肯定會趕緊送過來的。」丘子若微微一笑說。
「話雖這么說，但是——」英子有壓低了聲音說，「長老院的長老們意見不統一。有些主張重點培養這個孩子，有些認為這種孩子是異類，應該終身監禁或是藉助高深魔法將他的魔力封印起來。」
寫不下了

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⑺ 從百草園到三味書屋第二段中我們可以學到什麼寫景方法兩種

這是一篇描寫童年生活的散文，收在魯迅的《朝花夕拾》當中。這部集子收錄的都是他回憶童年生活的文章。 從文章題目可以看出，本文包括兩個部分，兩部分之間表現了作者由童年的游戲、玩樂到長大讀書的成長過程。
作者先從百草園生活寫起，點出那裡曾經是「我的樂園」。為什麼說是「我的樂園」呢？「不必說……也不必說……單是……」這一句式將兒童眼中百草園的無限趣味全都包容其中了。 油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥，還有何首烏，等等，這些看似毫無趣味的小東西，在作者的眼裡卻充滿了勃勃生機，更不用說那些在一般人眼中也有無限情趣的東西了。
雖然這么有意思，但是有一處誰都不敢去，是什麼地方呢？這就是長著很長的草的地方。為什麼呢？「因為相傳這園里有一條很大的赤練蛇。 」於是，作者又自然而然地引出了長媽媽講的美女蛇的故事。
故事本身雖然讓人有點害怕，有點擔心，卻強烈地吸引著孩子們，引發了他們的好奇心，也給百草園增添了幾許神秘色彩。百草園的冬天又是怎樣的呢？「冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。」於是作者又想到雪地里捕鳥，那快樂、那情趣，自在其中了。
這是百草園的生活，作者抓住「我的樂園」來寫，滿溢著生機和活力。 慢慢地，「我」長大了，家裡人要送「我」去讀書，「我」不得不離開「我的樂園」了。這里，作者用一個過渡段，巧妙地將自己的百草園生活過渡到了隨先生讀書的學習生涯。
文章接著寫在三味書屋的讀書生活。 魯迅曾經在三味書屋生活了7年，他對當年三味書屋的陳設記憶猶新，對老師的「和藹」、自己的「恭敬」歷歷在目，從中不難體會到他對這段生活的深情。
這一部分，作者選取了幾個片段，真實而生動地再現了私塾教育的若干側面。從先生來說，一是知識淵博，但拒絕回答「怪哉」一類的問題；二是教學認真，不斷增加教學內容，讀書很投入，但不太束縛也基本上不體罰學生。
從學生來說，一是敬慕老師的淵博，喜歡提問，願意了解新知；二是一有機會便跑出去玩，尋找讀書以外的樂趣；三是趁老師讀書入神，在座位上做各種游戲、畫畫兒等。從這幾個片段不難看出，當時的私塾教育並不像我們想像的那麼嚴厲，孩子們還是有相當多的自由的。
第二段的寫景，非常精彩。 第一，既抓住事物的特點，又符合兒童的心理。石井欄之所以「光滑」，是因為井經過了常年累月的使用；之所以知道它「光滑」，是因為童年的魯迅多次好奇地摸過它。
說黃蜂「肥胖」，不僅是它的體態較別的昆蟲肥大，而且體現了兒童特別的感覺。叫天子忽然間「直竄向雲霄里去了」，也不單寫出這種鳥兒的機靈輕捷，還表現出兒童的羨意。 至於寫油蛉「低唱」、蟋蟀「彈琴」，更是兒童特有的感受。
第二，形、聲、色、味俱全，春、夏、秋景皆備。菜畦的「碧綠」，桑葚的「紫紅」、菜花和蜂的「黃」是寫顏色，「肥胖」「高大」「臃腫」「像小珊瑚珠攢成的小球」是寫形狀，這兩者都從視覺上寫；鳴蟬的「長吟」，蟋蟀的「彈琴」，是從聽覺上寫；覆盆子「又酸又甜」寫的是味覺：這真叫有聲有色、有滋有味。
這里實際上包括了春、夏、秋三個季節的景物，桑葚、菜花是春末的，蟬鳴在盛夏，蟋蟀到秋天才叫；這與下文寫到的冬天的百草園合起來成為完整的四季圖，可見作者構思的精巧。第三，層次井然，條理分明。
先用兩句「不必說……」寫百草園整體，再寫局部的「泥牆根一帶」，這是一種順序。 第一個「不必說」由低到高寫靜物，第二個「不必說」由高到低寫動物，這又是一種順序。整體是從植物寫到動物，局部是從動物寫到植物，這又是一種順序。
這幾種順序配合起來，使寫景不僅有序，而且活潑多姿。 本文善於聯想。作者寫何首烏根而聯想到成仙，寫傳說的赤練蛇聯想到長媽媽講美女蛇的故事，寫捕鳥便提到閏土的父親，寫學生讀書而提到先生讀書等。
這些必要的聯想，使文章放得開，富有情趣，又收得攏，為表現中心服務，也使文章更加生動活潑，多姿多彩。 二、問題研究 1．本文寫「百草園」和「三味書屋」的兩部分之間是什麼關系？表現了作者怎樣的思想感情？ 對於這個問題，有三種不同的看法。
一種看法認為，兩部分是對比關系，用百草園自由快樂的生活同三味書屋枯燥陳腐的生活相對比，一個是多麼適合兒童心理，表現了兒童的廣泛的生活樂趣，一個是多麼妨礙兒童身心的發展，表現了兒童對它的厭惡。 另一種看法認為，兩部分是襯托關系，用自由歡樂的百草園生活來襯托枯燥無味的三味書屋生活，以批判封建教育制度對兒童的束縛和損害。
還有一種看法認為，兩部分是和諧統一的關系，貫穿全文的，是甜美的歡樂的回憶，是對自然的愛和對知識的追求，是一顆天真調皮的童心，這是這篇散文的意境美和韻味美之所在。 對本文結構的不同理解，實際上表現了對文章主題思想的不同理解。
對文章的主題思想，可以允許有不同理解，只要言之成理就行。 2．為什麼要寫美女蛇的故事？ 美女蛇的故事本來與文中提到的百草園中的赤練蛇毫無關系，但作者卻由此生發聯想。對於為什麼要寫這一內容，歷來看法不一。
有的說是表現長媽媽的迷信思想，有的說是寄託善良制服邪惡的願望，有的說表現百草園里存在著惡毒的事物。教學時可以撇開這些不同的觀點，重點讓學生想一想：童年魯迅對這個故事是不是很感興趣？是從哪些地方看出來的？這一聯想對作者闡述百草園是「我的樂園」是否有幫助？最後讓學生明白：不管別人的爭論如何，有一點可以看出，美女蛇的故事深深地吸引著「我」，使「我」得到一些教訓，悟出一些道理，同時也給百草園增添了更多的神秘色彩。
3．童年魯迅對本文所提到的先生是什麼態度？ 主要是敬慕先生，對他淵博的知識感到信服。同時也很愛他，因為學生雖然很調皮，很貪玩，但先生很少體罰他們，通常總不過是瞪瞪眼睛而已。
練習說明 一、按照要求閱讀課文，討論下面的問題。 本題要求學生在讀懂全文的基礎上，從整體上感知文章的主要內容，同時也引導學生了解閱讀文章的一些技巧和步驟。 首先是讀題目，看看題目能給我們閱讀提供哪些信息；然後在閱讀全文的基礎上，了解文章的結構和主要內容；最後再整體把握作者的主要觀點或感情。
1．本文題為「從百草園到三味書屋」，你從這個題目得到了哪些信息？ 「從……到……」表示這篇文章大致包括兩部分，同時也告訴我們文章前後兩部分的內容。 2．快速閱讀課文，分別找出寫百草園和三味書屋兩部分的起止語句以及中間的過渡段。
從開始「我家的後面有一個很大的園」到中間「來不及等它走到中間去」 是寫百草園的部分；從「出門向東」到文章結尾「這東西早已沒有了吧」是寫三味書屋的部分；中間「我不知道為什麼家裡的人要將我送進書塾里去了」是兩部分之間的過渡段。
3．細讀課文，邊讀邊把前後兩部分聯系起來思考，討論：這篇文章表現了作者怎樣的思想感情？下面三種說法可供參考。 ①用百草園的自由快樂襯托三味書屋的枯燥無味，揭露和批判封建腐朽、脫離兒童實際的私塾教育。
②用百草園的自由快樂同三味書屋的枯燥無味作對比，表現了兒童熱愛大自然、喜歡自由快樂生活的心理，同時對束縛兒童身心發展的封建教育表示不滿。 ③通過對百草園和三味書屋的回憶，表現作者兒童時代對自然的熱愛，對知識的追求，以及天真、幼稚、歡樂的心理。
這道練習旨在幫助學生從整體與部分的結合上把握文章的主題思想。由於課文內容復雜，初一學生難以理解得很深刻。只要有所理解，也就達到目的了。 這三種說法都有一定道理，學生無論贊成哪種說法，都要給予適當肯定。
第一種說法，根據是魯迅在不止一篇文章中批判過封建私塾教育的陳腐，扼殺兒童天性。即使在本文中，也寫到私塾生活的呆板、枯燥。第二種說法，是對第一種說法的修正，比第一種說法合理些。
第三種說法，最易為現在的人們接受，似乎最為合理。理由可參見「有關資料」。 二、揣摩下面的文字，回答括弧中的問題。 本練習旨在引導學生能夠根據上下文弄懂語句的意思，理解文章的內容，體會文章的語意重點。
1．不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（雲雀）忽然從草間直竄向雲霄里去了。單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。
（「不必說……也不必說……單是……」中哪個內容是強調的重點？請你仿寫一段話。） 「單是」以後的內容是作者強調的重點。 2．也許是因為拔何首烏毀了泥牆吧，也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了吧，也許是因為站在石井欄上跳了下來吧，…… （「我」到底知道不知道被送到私塾去的原因呢？你是從哪些詞語看出來的？） 「我」不知道被送到私塾的原因，因為說到原因時是用表示猜測語氣的「也許」。
三、下面這段話中連續使用了一系列動詞，准確地描述了雪地捕鳥的過程。仔細品味，然後自己寫一段話，或敘述做某個游戲的過程、或描寫螞蟻搬家的經過，也試著用上一系列動詞。
掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。 本題是從課內向課外的延伸練習。
要引導學生在體會這段話准確使用動詞的基礎上，學著用一系列動詞准確地描述一個游戲。可以用題目中提出的那些游戲，也可以自行選擇游戲。 教學建議 一、教師在課前可簡明扼要地介紹魯迅生平，結合魯迅童年生活講述與課文有關的部分，自然導入對課文的分析，引發學生的閱讀興趣。
也可從反映魯迅童年生活的一組散文（收在《朝花夕拾》中）引出本文的教學。讓學生想一想：文中的生活經歷在童年魯迅的成長過程中可能會有哪些影響？ 二、課文容量大，難點多，但用於教學的課時卻有限，這就要求處理好教學重點和教學難點的關系，對教學難點的處理更要多斟酌。
描寫三味書屋的部分是教學難點。 難在兩點：一是對這部分內容的理解困難，二是有些難解的詞語。關於內容，主要是有些分歧意見。只要是從課文本身出發，聯系時代背景和作者思想全面考慮，見解不同是正常的。
教師適當引導，學生理解到一定程度就可以了。 三、本文的寫景極為精妙，此中筆法，學生未必都能一一學會。 但寫景的基本原則和常用手法，諸如要抓住事物特點，有恰當的順序等，應該指導學生掌握。
另外，「此文景是兒童心理的景，情是兒童心理的情」（李何林語），從語言入手理解課文中的寫景和抒情，學生是能夠接受的。 四、「這故事很使我覺得做人之險」等語是作者有意諷刺當時社會上那些「正人君子」的，但說得較含蓄，學生不易理解，但這並不妨礙對課文主要內容的理解，對這類句子不必過多講解。
有關資料 一、《朝花夕拾》小引（魯迅） 我常想在紛擾中尋出一點閑靜來，然而委實不容易。目前是這么離奇，心裡是這么蕪雜。一個人做到只剩了回憶的時候，生涯大概總要算是無聊了罷，但有時竟會連回憶也沒有。
中國的做文章有軌范，世事也仍然是螺旋。前幾天我離開中山大學的時候，便想起四個月以前的離開廈門大學；聽到飛機在頭上鳴叫，竟記得了一年前在北京城上日日旋繞的飛機。 我那時還做了一篇短文，叫做《一覺》。
現在是，連這「一覺」也沒有了。 廣州的天氣熱得真早，夕陽從西窗射入，逼得人只能勉強穿一件單衣。書桌上的一盆「水橫枝」，是我先前沒有見過的：就是一段樹，只要浸在水中，枝葉便青蔥得可愛。看看綠葉，編編舊稿，總算也在做一點事。
做著這等事，真是雖生之日，猶死之年，很可以驅除炎熱的。 前天，已將《野草》編定了；這回便輪到陸續載在《莽原》上的《舊事重提》，我還替他改了一個名稱：《朝花夕拾》。帶露折花，色香自然要好得多，但是我不能夠。
便是現在心目中的離奇和蕪雜，我也還不能使他即刻幻化，轉成離奇和蕪雜的文章。或者，他日仰看流雲時，會在我的眼前一閃爍罷。 我有一時，曾經屢次憶起兒時在故鄉所吃的蔬果：菱角、羅漢豆、茭白、香瓜。
凡這些，都是極其鮮美可口的；都曾是使我思鄉的蠱惑。後來，我在久別之後嘗到了，也不過如此；惟獨在記憶上，還有舊來的意味存留。他們也許要哄騙我一生，使我時時反顧。 這十篇就是從記憶中抄出來的，與實際容或有些不同，然而我現在只記得是這樣。
文體大概很雜亂，因為是或作或輟，經了九個月之多。環境也不一：前兩篇寫於北京寓所的東壁下；中三篇是流離中所作，地方是醫院和木匠房；後五篇卻在廈門大學的圖書館的樓上，已經是被學者們擠出集團之後了。
一九二七年五月一日，魯迅於廣州白雲樓記。 （選自《魯迅全集》第2卷，人民文學出版社1981年版） 二、關於三味書屋 三味書屋是魯迅先生幼年讀書的地方。 他於12歲那年到這里上學。
第二年秋後，因祖父下獄，少年魯迅離家去紹興農村——皇甫庄、小皋埠避難，故學業中斷。1894年夏間回家，仍返三味書屋。這樣一直到大約1898年往南京水師學堂學習前半年才離開，首尾竟達六年…… 這里的一切都保存得十分完好，仍舊如魯迅回憶時寫的那樣：「從一扇黑油的竹門進去，第三間是書房，中間掛著一塊匾道：三味書屋；匾下面是一幅畫，畫著一隻很肥大的梅花鹿伏在古樹下。
」這匾和畫，解放前曾散失，解放後，黨派幹部想盡辦法才找回來。當年和魯迅一道念書的同學，解放初還有周梅卿、章祥耀、王福林三位健在，按照這三位老同學的回憶，三味書屋恢復了原來的布置。
屋子裡，好像是中國舊式的客廳，這在今天的青少年看來，是會感到奇特的。學生的座位一共有11個；魯迅的座位排在北牆邊，是一張帶抽屜的長方形桌子，桌子後面放著一張略嫌低些的椅子。 這兒光線很暗，空氣也顯得潮濕。
他的書桌右角，至今還刻有一個約一寸見方的「早」字，刀法簡朴挺直，它是魯迅幼年手刻的一件極為珍貴的木刻文物。至於它的來歷，據說是這樣的：有一天，魯迅上學遲到了，受到塾師的責備，他就用小刀刻下了這個方方正正的「早」字，來督促自己。
從此，他再也沒有遲到過。 三、關於私塾 私塾乃我國古代私人所設立的教學場所。它在我國兩千多年的歷史進程中，對於傳播祖國文化，促進教育事業的發展，培養啟蒙兒童，使學童在讀書識理方面，起過重要的作用。
私塾的學生多六歲啟蒙。學生入學不必經過入學考試，一般只需徵得先生同意，並在孔老夫子的牌位或聖像前恭立，向孔老夫子和先生各磕一個頭或作一個揖後，即可取得入學的資格。 私塾規模一般不大，收學生多者二十餘人，少者數人。
私塾對學生的入學年齡、學習內容及教學水平等，均無統一的要求和規定。 就私塾的教材而言，有我國古代通行的蒙養教本「三、百、千、千」，即《三字經》《百家姓》《千家詩》《千字文》，以及《女兒經》《教兒經》《童蒙須知》等等，學生進一步則讀四書五經、《古文觀止》等。
其教學內容以識字習字為主，還十分重視學詩作對。 私塾的教學時數，一般因人因時而靈活掌握，可分為兩類：「短學」與「長學」。教學時間短的稱為「短學」，一般是一至三個月不等，家長對這種私塾要求不高，只求學生日後能識些字、能記賬、能寫對聯即可。
而「長學」每年農歷正月半開館，到冬月才散館，其「長」的含義，一是指私塾的先生有名望，其教齡也長，二是指學生學習的時間長，學習的內容也多。 至於私塾的教學原則和方法，在蒙養教育階段，十分注重蒙童的教養教育，強調蒙童養成良好的道德品質和生活習慣。
如對蒙童的行為禮節，像著衣、叉手、作揖、行路、視聽等都有嚴格的具體規定，為我國教育的傳統。在教學方法上，先生完全採用注入式。講課時，先生正襟危坐，學生依次把書放在先生的桌上，然後侍立一旁，恭聽先生圈點口哼，講畢，命學生復述。
其後學生回到自己座位上去朗讀。凡先生規定朗讀之書，學生須一律背誦。另外，私塾中體罰盛行，遇上粗心或調皮的學生，先生經常揪學生的臉皮和耳朵、打手心等。 四、對本文主題的分歧意見 《從百草園到三味書屋》的主題是什麼？眾說紛紜。
就其主要分歧來說：一種意見認為，本文的主題在於批判封建教育制度。 另一種意見認為，不在於批判封建教育制度。 1．主題在於批判封建教育制度 李何林認為：本篇的中心思想是揭露和批判封建腐朽、脫離兒童實際的私塾教育，用樂園似的百草園生活來和陰森、冷酷、枯燥、陳腐的三味書屋相對比，一個是多麼適合兒童心理，表現了兒童的廣闊的生活樂趣；一個是多麼妨礙兒童身心的發展：像《論語》《幼學瓊林》《周易》《尚書》這些宣揚封建毒素的古書，艱深難懂，逼著學生死記硬背，不懂也不能問。
重點在批判封建教育，揭露私塾殘害兒童的身心發展，但百草園畢竟不是學校，不是生產斗爭和階級斗爭的課堂，不過是能引起兒童樂趣的地方，所以這不是寫兩個課堂。 作者寫這個私塾老先生，說「早聽到，他是本城中極方正，質朴，博學的人」，這是傳言，並不是作者的看法。
作者的看法已滲透在全篇的敘述中：通過百草園和三味書屋的生動的對比；通過對這位老先生一面教學生死讀書、讀死書，一面自己在課堂上搖頭晃腦地欣賞無聊文章的描寫；特別是通過寫學生按規矩如何先拜孔子後拜他，魯迅如何抱著求知的渴望和仰慕的心情拿天真的問題去請教他，而碰了一鼻子灰……說明了他是一個體現孔孟之道的、不學無術的典型腐儒。
不過作者還不是把他寫得很兇。他對學生也「大叫」「瞪眼」「怒斥」，偶爾也打「戒尺」「罰跪」，但這些都不常用。對這位老先生，作者是用輕松幽默的筆調予以揭露。 這篇散文不僅寫景細致，且景中有情。
景是兒童心理的景，情是兒童心理的情，使讀者感到此情此景親切可愛：使人愛文中的景，更愛景中的情，更愛有這種天真感情的兒童，從而也就更憎惡奪去兒童「好景」的封建教育。 （選自李何林《北京市中學語文課本中十五篇魯迅作品的問題試答》， 北京人民出版社1974年版） 雪步認為：「作者通過百草園和三味書屋兒童時代兩種截然不同的生活描寫，所表達的主題則是揭露和批判以孔孟之道為核心的封建教育制度，從而表現了魯迅對封建社會及其教育制度的徹底否定。
」 （選自山東師院聊城分院中文系、圖書館編《魯迅教學手冊》） 2．主題不在於批判封建教育制度（張碩城） 《從百草園到三味書屋》的主題思想，歷來的概括是：通過百草園自由快樂的生活和三味書屋裡枯燥無味的生活相比，表現了兒童熱愛大自然，追求自由快樂的心理，批判了封建教育制度對兒童的束縛和損害。
這一概括，源於許欽文《語文課中魯迅作品的教學》（上海教育出版社1961年），為歷年來的中學語文教學參考資料所沿襲。 筆者認為，這一概括的前半部分是正確的；後半部分則不符合作品實際，也不符合魯迅的創作本意。
這篇散文，沒有批判封建教育制度的意旨。 《從百草園到三味書屋》是《朝花夕拾》中的一篇（原題《舊事重提》之六）。 對於《朝花夕拾》全集的寫作緣起和本意，魯迅有過明確的說明。
他在《朝花夕拾·小引》中說道，這本散文集是在北京至廈門這段時間寫的，在廣州編定。其時正是魯迅生活中最輾轉流徙，心情最苦悶的時候。為了「在紛擾中尋出一點閑靜來」，魯迅只能借回憶舊時的美好的事物，來排除目前的苦悶，尋一點「閑靜」，寄一絲安慰。
《從百草園到三味書屋》正是在廈門大學的圖書館樓上寫的，當時他「是被學者們擠出了集團之後」，只好借這樣一朵兒時的「小花」，來排遣寂寞。這是一。第二，《小引》還說明，原來集名是《舊事重提》，編定時，「我還替它改了一個名稱：《朝花夕拾》」。
這一改動，是為了更符合這組散文的內容實際。 因為，在苦悶失望中的魯迅，當時常常回憶起兒時的故鄉的瓜果。這組散文，正是浸透著兒時故鄉瓜果的清新甜美的滋味的小品，就像魯迅書桌上的那盆「水橫枝」，樹葉青蔥得可愛。
所以魯迅把這美好的回憶散文，比做一組晨光里綻開的花朵。拾來自賞、自慰，而並不是直接為了戰斗。可以說，《朝花夕拾》是一曲少年時代生活的戀歌，而不是投向敵人的投槍和匕首。 《從百草園到三味書屋》是其中的一篇，它的創作思想不可能游離於《朝花夕拾》之外。
從作品的實際內容來看，也看不到批判封建教育的意思。首先，百草園和三味書屋的前後描寫無法形成所謂「相比」或「對照」，它們在敘述格調上是渾然一體，前後一致的，不存在褒前貶後的問題。百草園生活的描寫自不必說，是何等歡樂，天真。
三味書屋的生活描寫又何嘗不是這樣。作者描寫剛到書屋時對里頭的陳設布置首先就充滿著新奇的情感，那「黑油的竹門」，「三味書屋」的大匾，「畫著一隻很肥大的梅花鹿伏在古樹下」的畫幅，那沒有孔子牌位的拜孔子和拜先生儀式，對未脫孩提稚氣的魯迅，充滿著一種不同於百草園戲耍的新鮮感。
假如說，百草園是令人留戀的，那麼進了三味書屋，則又使他的好奇心進入了一個新的天地。當然，「何曰怪哉」之類的好奇，是不可能從先生口中或書上得到解答的，但作者寫到這些時，並不認為這是對兒童的束縛，只是說「做學生是不應該問這些事的」。
並認為先生是一定懂得的，只不過不願說。 接著，描寫了讀書生活中的樂趣。「正午習字，晚上對課」，「大家放開喉嚨讀一陣書」，「人聲鼎沸」，「先生自己也念」，而他在念書時，「總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向後面拗過去，拗過去」。
這些描寫，同樣是充滿著歡樂、天真的筆調，一種懷著成年人回顧兒童們放聲唱讀的樂趣，一種從老先生略帶迂腐的神態中品出的幽默，交織在文章之中，給人以歡樂、風趣的欣賞效果。 這里怎麼看得出「枯燥無味」的氣息？哪裡有批判或貶抑的格調呢？即使是寫到戒尺、罰跪這些封建師道的象徵品時，作者也是以一種輕松的口吻寫的：「他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規則，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道：——『讀書!』」連續兩個「不常用」和一個「總不過」，還不足以反映出作者對三味書屋的態度嗎？至於寫到三味書屋後面也有一個小花園以及兒童們在園中的戲耍，寫到上課時偷偷在下面玩紙盔甲，畫畫兒，就同寫百草園歡樂生活更無二致。
直到文章結尾，作者還以自己在三味書屋中畫畫的成績而自豪，為這些畫兒的賣掉而惋惜，在這惋惜之中，我們不是也可以看出作者對三味書屋生活的留戀和依依之情嗎？從上述所舉的這些描寫筆調和內容來看，說作者是在批判三味書屋中的封建教育對兒童的束縛，實在有點離題萬里。
從作者對兩個人物的描寫中，我們也看不出褒貶對照的色彩。 長媽媽以她的慈愛和動人的故事，贏得了兒童魯迅的愛；先生則以他的品行「方正、質朴、博學」以及對學生的寬宥獲得了少年魯迅的崇敬。
文章是這樣描寫先生的：他對學生和藹，開始嚴厲，後來就好起來。學生溜出花園去玩，並不是不可以，只是去的人「太多」「太久」，就不行了。他不屑於回答「何曰怪哉」之類的怪題，但也不輕易體罰學生，在學生不聽話時，「普通總不過瞪幾眼」。
他有點舊書生的迂腐，但是，這並沒有給學生帶來一點惡感，更沒有在幼小的心靈中留下恐懼的陰影。因此，從作品對三味書屋先生的描寫中，也看不出作者有批判封建教育的意思。 應該說，貫穿《從百草園到三味書屋》全文的，是甜美的歡樂的回憶，是一顆天真調皮的童心，這就是這篇散文的意境美和韻味美之所在。
依照某種主觀需要，凡持革命的文藝家的作品都必帶「火葯味」的偏見，憑空地把它附會為批判封建教育，把它的前半部分和後半部分作為對照割裂開來，不僅破壞了這篇作品整體的和諧統一，也破壞了它的詩意。
因此，《從百草園到三味書屋》的主題思想應該是：通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現兒童熱愛自然，追求新鮮知識，天真幼稚、歡樂的心理

⑻ 北京南站到第二書房地鐵怎麼走

第二書房有兩家，一家在海淀橡樹灣，南站坐四號線到西直門換13號線，到上地，出去走一公里多才到。或者出來坐專60路到清河中街西口，走四百米就到了。

還有一家在白紙坊，四號線陶然亭出來換83路、59路到白紙坊橋南，走500多米就到了

⑼ 回憶自己童年生活中感觸最深的一個地方，仿照《從百草園到三味書屋》的第二自然段寫一篇300字文章！！！

不必說盛開的風信子，光滑的鵝卵石，高大的楊樹，嫩綠的垂柳，也不必說喜鵲在天空長鳴，美麗的蝴蝶飛舞在花叢中，嬌小的壁虎趴在牆壁上，脆綠的螞蚱忽然從草叢中直竄出來。單是周圍的墨綠的濕草地一帶，就有無限趣味。蟋蟀在這里歌唱，螞蟻們在這里搬運食物。翻開草來，有時會遇見蜈蚣，還有西瓜蟲，倘若按住他的尾巴，它便會蜷縮成一團。葡萄藤和牽牛花藤纏絡著，牽牛花有嬌艷的花，葡萄有深綠的葉。有人說，牽牛花蜜很甜，所以我經常把牽牛花揪下來，放在嘴邊吸吮，也曾因此弄禿了許多藤，但很少有蜜很甜的牽牛花。如果不怕蟲子，還可以摘到如櫻花般綻放的紫葉李。 不必說綠油油的菜田，高大的楊樹，清澈的池水，美麗的花朵；也不必說魚兒在池塘中嬉戲，鳥兒在樹林中打鬧，五彩的蝴蝶悠閑地點在花朵上，貪婪的吮吸著花的芬香。單是半人高的野草叢內就有數不盡的歡樂。這里是昆蟲的音樂會，嗓音低沉的蟋蟀道出動聽的歌曲，大肚子的蟈蟈兒也時不時唱出高亢的曲調，連螢火蟲都提著燈籠，扇動翅膀為音樂會做出完美的配音；這里也是花兒的選美場，清秀的野菊隨風舞動，自信的喇叭花舉著喇叭向天空不停地吹著春之奏章，還有一些不知名的花兒也都在此爭香斗艷，空氣中彌漫著花的芬芳；這里更是鳥兒的競技場，羽翼未滿的小雞練著拳擊，優雅的喜鵲一蹦一跳地搶食吃，時不時還會聽到麻雀啾啾地叫兩聲，然後成群的竄上蔚藍的天空…… 到了爺爺家，不必說高峻的青山，滿載果實的樹木，金色的稻田，黃澄澄的橘子；也不必說青蛙在水渠中游動，無名的鳥兒在樹枝上鳴叫，美麗的蜻蜓在空中翩翩飛舞。單是那清明的小溪，就給我帶來了無限樂趣。簸箕的水草在這里盡情搖擺，婆婆的魚兒在這里盡情玩耍。把水裡的大石翻開，常有一兩只螃蟹在這里慢慢爬行，用手猛地一撈，就可以抓到；有時還能遇到泥鰍，滑溜溜的，捉也捉不到，只能眼饞了；最少見的就是牛蛙，只能碰運氣了，聽說捉蛙的能手一整晚也只能抓幾只而已。而且這種牛蛙的腿很有力氣，可以把小蛇弄死，真想看看啊! 不必說高大的香椿樹，高大的石牆，蚊子叮的包似的小土山；也不必說前院的蜻蜓，更不必說躲在花兒里的蝴蝶，呆在樹上練嗓子的小鳥，小野貓受到了驚嚇飛快的響槍後跑去。單是後院里那堆雜草叢，就有無限的樂趣。蜈蚣在這里探險，螞蟻在辛勤的搬著。這里是昆蟲們的游樂園，它們在這里玩耍，有時會互相打鬥起來，有的在走迷宮，真是一個有趣的地方。 不必說一夜的北風使玻璃上結了一層晶瑩的冰花。也不必說一夜大雪使城市變成了銀裝素裹的世界。單是漫山遍野的銀色就讓人心情舒暢，把一切煩惱拋之腦後。白雪將小樹打扮得更加美麗。人們嬉戲於這銀樹之間，打雪仗，堆雪人，常使小樹林中銀屑滿天，我們盡情享受著雪後的快樂。雪化了，又凍成了冰柱，掛在房檐下像一串珍珠，這景象真美！ 不必說碧藍的海水和天空，金黃色的細沙灘，明亮清爽的陽光，高大的樹；也不必說純潔的海水，輕柔的摸著沙漠發出細嫩的有節奏的聲音，貝殼連成了橫海灘的一條小路，海鳥忽然低飛忽然向著太陽飛去，不時還在空中輕捷地做幾個動作就竄入這半透明的窗里。單是這片短短的小海崖線，就有無限的風情。泛藍的海水在這里伴奏，海鳥在這里吟唱，光著腳漫步在這潛水中，聽著海浪輕柔的聲音，享受著陽光的熱量這種感覺除了在這兒，世界上其他任何一處都找不到的。海灘上有貝殼，很多很多，這貝殼在沙灘上，就像鋪在沙灘上的一條金色的小路，路上有五顏六色，形狀怪異的裝飾品。平時有很多人來撿，但是不知為什麼，這些裝飾品怎麼也撿不完，有時會想，這是哪裡來的？是天空？是大海？還是…… 不必說陰暗的天空，料峭的春風，深黑的綢帶，也不必說悼念的輓聯，紅腫的眼圈，桌上的焚香和遺像。單是潔白的綻放的雛菊，就有無限的傷感。爺爺在這里生活，在這里仙去。翻開回憶來，我們逗樂兒，調侃，還有哼唱，夏天的晚飯後，坐在院子里，扇著蒲扇，扇子扇出的風送來一聲聲輕快的悠揚頓挫。花茶的味道，洪亮的談笑，和藹的音容實貌，都被牽連不斷地勾起。此刻，爺爺安詳地平躺著，表情平靜，臉上似有笑容。想起醫院里他所受的痛苦，現在可以安息了。他的臉頰黑紫斑駁，但表情舒展多了，眼睛眯成一道縫，嘴微張，我總覺得他還沒離去，躺著的是一尊幸福的活佛。 不必說光滑的藻石，繁密的海草，巨大的礁石；也不必說魚兒在海里游來游去，水母在海中翩翩起舞。單是海的底灘，就有無限的樂趣。小魚在珊瑚間穿梭。翻開藻石來，時常會看見蝦；還有貝，輕輕碰它一下，它便扇動貝殼漂起來遊走。海帶是最常見的，它有扁而大，寬而厚的葉子。石花菜則有粗大的枝條。海帶總是有人打撈，但它們往往不在淺海生存。若是不怕腥，你還可以撈到牡蠣。 不必說冰涼的冰粥，白花花的大米粥，大碗的紫米粥，熱騰騰的火鍋粥；也不必說枸杞子在冰粥里漫步，大米在大米粥里游戲，把糖在倒在粥上，潔白的粥里忽然竄上來幾個氣泡。宏狀元不單單有粥，還有可口的菜，無限美味。這還是小孩在這「玩耍」，大人在這閑談的好地方。再走近廚房的門，掀開布簾，有時會有好菜和直竄的火焰，倘若走進一步，廚師就會讓你離開這個危險的地方。如不怕貴，可以要一盤芝麻餅，味道都比一般的餅好吃的遠！ 雪後的冬天，不必說那被冰封了的，平滑結實的像鏡子般映出了一個雪世界的湖面；也不必說那晶瑩剔透，形態各異的懸在屋檐上美麗的冰錐。單是覆蓋了萬物的那薄博一層白雪，就有無限趣味。可以把綿軟的雪拍實了塑出各種各樣的形態；還可以把雪捏成一個個小球互相仍來扔去；也可以發揮自己的想像力，用樹枝在平整的雪上留下你自己的手筆；或印腳印，按手印，在雪上留下你到此一游的記號…… 不必說那高大的杏樹，火紅火紅的楓葉，花花綠綠的野花和紫紅紫紅的乾果；也不必說那龐大的老鷹在碧空中翱翔，叫出沁人心脾的叫聲，肥胖的山雀用它那纖細的嘴一根一根地梳理著自己的絨毛。單是周圍那綠油油的松樹，就能看出她頑強的生命力。鳥兒在這里自由飛翔，昆蟲在這里快樂嬉戲，小溪在這里歡快唱歌，榕樹在這里茁壯成長。有人說，這里彷彿有天上宮里的宮女下凡到這里玩耍一樣，清晨像人間仙境一般。 不必說小橋流水，古代房屋和光滑的石橋。也不必說人聲鼎沸的街道，光滑的青石板路頗有一番古老的味道。單單是這四方街，就有無限的情趣，流水在伴奏，水車在歌唱。在晚上，漫步在這古老的街道上，腳踏青石板上，再望著皎潔的月光射在青石板路上，在倒映在兩旁古老的建築上，在這一剎那，白天的熱鬧和夏天一絲的燥熱瞬間化為烏有。蟋蟀有節奏的在鳴叫，嘩啦的流水聲，這種感覺寂靜又熱鬧，這種感受勝過北方夏夜的涼爽感覺。 春天來了，春姑娘腳踏著風飛來了。春天的景色真是美不勝收呀！不必說含苞欲放的迎春花，剛長出的小草，已經發芽的柳枝；也不必說喜鵲整天「叫喜」，大雁從南方歸來，可愛的小麻雀在樹上嘰嘰喳喳叫個不停。單是大院里的花叢中，就有著數不盡的樂趣。勤奮的小蠍子在草叢里「練功」，快樂的蟋蟀在草叢中盡情地舞動著，漂亮的金龜子在百花叢中顯耀著自己優美的身姿……（狄蔚辰） 不必說碧綠的柳樹，光滑的欄桿，高大的拱橋，五光十色的鮮花；也不必說鳴蟬在樹枝上長吟，小小的蝴蝶在花叢中采蜜。單是周圍的草叢中就有無限的樂趣，蟋蟀們在這里彈奏曲子，螞蟻在草叢中走來走去，身上架著食物，忙得不亦樂乎！湖裡的小魚在水中游來游去，好像在與路人打招呼。 不必說寬廣的操場，高大的籃球架；也不必說挺拔的大樹，好玩的娛樂器材，長長的跑道。單是一片草坪，就有著無限的樂趣，螞蟻在林中運物，蟋蟀在不停地跳著。有時有些蜻蜓在覓食，還有蜘蛛在草中穿梭。幾個小朋友在草中玩耍，嬉戲，玩著不同的游戲。在松柏旁有時會看見有些小蘑菇，就像一把把小傘撐開著，這些蘑菇真小巧，把它拔起，放在手心中，這真是有趣極了。 不必說舉世聞名的世界奇跡秦始皇兵馬俑，古色古香青磚碧瓦的西安古城牆，晨鍾暮鼓的鍾鼓樓，也不必說幽靜美麗的興慶宮，庄嚴肅穆的歷史博物館和烽火戲諸侯的驪山烽火台，赫赫有名的西安事變的兵諫亭、大雁塔、小雁塔。單是碑林，就讓我感慨萬分，一筆寫就的「虎」字，氣勢雄偉；昭陵六駿，唐太宗李世民的六匹寶馬浮雕，被八國聯軍的強盜摔碎後拼出來，無法還原的珍寶，更不必說西嶽華山的險峻，華清池的風景這邊獨好。不過，最讓我懷念的倒不是古城西安兩千年歷史文化，而是西安的小吃。

1．不必說哈爾濱的冰燈，也不必說雲南的石林，單是各地的名小吃，就是外國遊人來中國觀光的重要原因之一！
2．不必說這里多麼涼爽 也不必說這里多麼秀美 單是這湛藍的天空 就足夠讓你流連往返了
3．不必說那金碧輝煌的布達拉宮,也不必說那冰雪覆蓋的天山,單是那一望無際的碧草藍天,就夠我們陶醉了
4．小x說：不必說處理這個問題有多麼困難，也不必說你肯不肯幫助我，但是只要我下定了決心，始終堅持不懈地努力幹下去，就有一天能夠攻破這道難題。
5．不必說數學12道題要做，也不必說英語20個單詞得默，單是語文的一篇作文就有一個多小時的時間，您想，我得什麼時候睡覺呀!
6．古屋裡盡是歷史的痕跡，不必說那唐朝的瓶，也不必說那宋代的畫，單是那清朝的瓦即可價值連城。
7．不必說學校里的的樓台，翠綠的竹林，流淌的小河，綠葉片片的樹林，也不必說朗讀的聲音從小林里飄起，藍球場上你爭我奪的場面，教室里飄出的歌聲，單是那學生們走出校園，在陽光下面，就有無限的生機和朝氣。
回答者： 蓋世太保中尉 - 魔法師 四級 3-2 17:23
☆不必說高雅富貴的年牡丹，美麗清純的百合，也不必說活潑可愛的藍精靈，高貴典雅的君子蘭，但是一朵淡雅清香的勿忘我就讓人陶醉不已
不必說翠綠的青山，蒼勁的松柏，浮動的白雲，湛藍的天空，也不必說夜鶯在婉轉得歌唱，麻雀在喳喳的嬉戲，美麗的蝴蝶在風中舞動。單是一株不起眼的小草就足以令人心曠神怡，它是那麼嫩綠,那麼堅強,迎著凜冽的寒風昂然挺立. 向日葵抬頭仰望著太陽；鮮艷的花朵，讓我摘了耶采了不少，放在家多美雅！~
不必說碧綠的銘牌，光滑的地板，高大的醫生，紫紅的護士小姐嘴唇；也不必說長舌張三在門診1室看病，肥胖的李四在注射室里打針，瘦弱的王五忽然把輸液瓶弄到地上去了。單是治療的費用，就讓李麻子下了一跳。

打完一洞，往下一發球台走，總要不由自主地四顧欣賞塞外的美景。不必說湛藍湛藍的天，棉絮般的白雲只能在攝影作品裡才得以一見；也不必說夾雜著各色小花的草原在球道的周圍，球場的四周，乃至烏拉山腳下蘊藏著多麼頑強的綠色之源；單就那略帶著血紅色的山體，那向遠處無限延伸的公路，那放眼四周只見電桿不見人的靜寞與荒莽，便會使你不由得產生一陣陣的蒼涼之感，這種蒼涼被曬熱的大地蒸起的暖流托起，從你的身邊飄搖而上，一時間，還真有彷彿聽見馬頭琴聲時的那種幻覺。

放棄抵抗的我，入戲很快，這才有被成功催眠的感受帶回來分享。無極絕對是超精緻的舞台劇，不必說布景的亮麗，情節的曲折，天馬的行空，感人的至深，也不必說刺客從樹枝上跌落，肥胖的王伏在屋脊上，輕捷的女神仙忽然從田間直竄上雲端去了，單是周圍幾位國際大牌的演技，就有無限的樂趣。

不必說舉世聞名的世界奇跡秦始皇兵馬俑，古色古香青磚碧瓦的西安古城牆，晨鍾暮鼓的鍾鼓樓，也不必說幽靜美麗的興慶宮，庄嚴肅穆的歷史博物館和烽火戲諸侯的驪山烽火台，赫赫有名的西安事變的兵諫亭、大雁塔、小雁塔。單是碑林，就讓我感慨萬分，一筆寫就的「虎」字，氣勢雄偉；昭陵六駿，唐太宗李世民的六匹寶馬浮雕，被八國聯軍的強盜摔碎後拼出來，無法還原的珍寶，更不必說西嶽華山的險峻，華清池的風景這邊獨好。不過，最讓我懷念的倒不是古城西安兩千年歷史文化，而是西安的小吃。

懷戀30年代的上海，也叫舊上海，她是舊中國的花花大世界，冒險家的樂園。且不說十里洋場，燈紅酒綠，永遠都一片歌舞昇平、醉生夢死的別樣繁華，也不必說杜月笙、阮玲玉、胡蝶、張愛玲等這些曾活躍在中國歷史舞台的風雲人物，單是張愛玲筆下的舊上海，冷艷中帶點凄涼，絢麗中透著糜爛，繁華中滲著孤寂，更令人悠悠神往。

如果 天讓我重新對我的父母和家庭進行選擇，我還是會選擇現在的父母和家。且不必說父母對無元微不到地關心，虛寒問暖地愛護，也不必說父母孜孜不倦地教我們做人，含辛茹苦地哺育我們成長。單是父母賦予我們生命，把我們帶到這世界上，組成這么一個溫馨的家庭，就是父母對我們最大的思情，這種思情要永遠銘記在我們心中，我們又怎麼能「拋棄」現在的父母和家而去選擇他人呢？我仍然會選擇現在的父母，千次都不會改變，萬次都是如此，因為我愛我的父母，我愛我的家。

在澳門，我發現有很多博物館，自不必說澳門博物館，澳門海市博物館，澳門藝術博物館這些大型的代表城市形象的博物館，也不必說留聲機博物館、葡萄酒博物館、典當業展示館、消防博物館……單是在慈善堂右巷，就有慈善堂博物館，歡迎遊客免費參觀。歷史的氣息在澳門隨處可以觸摸，很多舊的東西都完好地保存了起來。

且不說小的時候經常有鄰居家的小女孩吵鬧著去我家裡找我媽媽訴說衷腸，說我如何搶他們的零食吃等等；也不必說上小學時女同學們紛紛找班主任投訴我在她們的書桌里放過小蟲子雲雲；單是初中的幾位女生將我絞盡腦汁為她們專門撰寫的情書奉老師旨意在班上有感情地朗讀的事情就足以令全班的學生莫名驚詫了。

童年的時候有一陣時間是在鄉下過的,那一個如畫的小村莊。不必說我和小夥伴在小河裡游泳，釣魚，捉龍蝦，捉小魚的愉快；也不必說我和小夥伴在草地上打滾，睡覺，捉蛐蛐，捉蟋蟀的快樂。單是村頭的歪脖子棗樹就給我帶來了無限的樂趣。
不必說春芽破土的鵝黃、夏野翻湧的綠浪、秋林果蔬的紅香、冬雪瓊枝的暢想，也不必說繁花若錦、俊鳥時鳴、游魚嬉戲、蛙鼓聲聲，單是家鄉的巨變就給人無限的啟迪。

不必說在對方犯規後將球扣入籃筐，再搶過記者的鏡頭大搞自拍的噱頭，也不必說面對姚明時冒充後衛，嘗試胯下運球過人的創意，單是那一次次單手罰球卻任憑那酷似自己腦袋的圓型物體跌入空氣中引發的滿場笑聲就讓人把目光停留在這個大胖子的身上難以移開。滑稽搞笑的穿戴，風趣幽默的談吐，即將34歲的奧尼爾多年來永遠是NBA最大的焦點人物之一。今年已經是他連續第13年入選全明星賽。只要再多一次他就將平傑里?韋斯特和卡爾?馬龍創造的14次入選全明星賽記錄創造歷史。

秋天，香山霜灑山坡；葉紅枝頭。山林里是靜穆的世界，襟袖間是泥土的氣息、流連在這金紅的世界裡，徜佯在生命的季節中，世間多少冷暖，早已融人那輝煌的境界中、不必說這里的環境多幽雅，也不必提這里的古木多參差，單就如火的楓葉，就將使你醉倒在斑斕的色彩之中。紅葉，你是風雨一年的收獲，你是又一載充滿幻想的開始。

不必說宋江和小旋風柴進的仗義疏財，也不必說武松漂亮的醉拳，吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業游名的習氣，動不動就發火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打。結果不是吃虧就是後悔，但是卻有「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈」的氣概，最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種願意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點讓我尤其感動。

八月來臨，北京天氣應該已經顯著轉涼了？每年九月份是北京進入秋季的開端，而秋季是北京最好的季節了！不必說故宮紅磚綠瓦掩映下的蔚藍天空，也不必說什剎海周遭終日興旺的露天酒吧；單是郊外那逐漸轉變成紅色的滿山遍野的樹葉，就讓北京的秋天如此與眾不同！

成績不容輕視，但存在的問題依然觸目驚心。不必說屢禁不止的腐敗問題；也不必說花樣翻新的各種犯罪；單是國民道德素質問題便令人憂心重重。不用說什麼人情冷暖、世態炎涼；也不用說自古便有的勾心鬥角、明爭暗鬥；就說國人的種種陋習便足以令人「刮目相看」。例如：在人員密集場所，肆無忌憚的沖著他人大聲咳嗽、打噴嚏、說臟話……隨處可見的隨地吐痰、亂扔果皮紙屑，甚至是有毒有害的廢棄物……更不用說什麼高空拋物、公交車上與老弱者搶座，公共場所肆意說些不堪入耳的臟話……這就是一個有著五千年悠久歷史的文明古國？一個怎樣的「和諧社會」？如何迎接2008年奧運會？將展現給世界一個怎樣的形象？

面對那些感到吃驚的人，老黑卻覺得無所謂！在當今的中國，別說把兩個魯迅和雷鋒的頭像丟棄在垃圾堆里算不上什麼？就算是把魯迅和「魯迅精神」、雷鋒和「雷鋒精神」一樣的東西都丟棄在垃圾堆里也無所謂，因為我們已經丟棄過無數比他們更重要的東西！不必說已經被我們丟掉了的民族服裝，也不必說正在被我們拋棄的民族節日，更不必說早已被我們棄置於腦後的「自強不息、厚德載物」的民族精髓，單就「仁、義、禮、智、信、廉、恥」這七個字，試問當今之國人還有幾人記得?面對那些認為無所謂的人，老黑卻也並不感到吃驚！因為在當今中國的某些人眼裡，別說把兩個魯迅和雷鋒的頭像丟棄在垃圾堆里無所謂，就算是把中華民族傳承了幾千年的全部家當都扔進太平洋里也無所謂，因為我們已經沒有什麼可以再扔的東西了！不必說已經被我們丟掉了的「路見不平，拔刀相助」的俠義古訓，也不必說正在被我們拋棄的「尊老愛幼、樂善好施」傳統美德，更不必說早已被我們棄置於腦後的「仗義行仁，扶危濟困」的仁愛之心，單就「天下興亡，匹夫有責」這八個字所蘊含的民族大義，試問當今之國人還身存幾許？

尤其是那些生命力極強的鼠輩，不知從何時起竟群來群往在這樓的上上下下滿世界亂竄。不必說在樓梯間從你腳面上「呲溜」一掠而過，嚇的女兒上學不敢單獨下樓；也不必說有時趁你不防鑽進防盜鐵門登堂入室的不速之客；更不必說那令人難以啟齒的順著「特殊管道」由廁所出入如無人之境的「屎耗子」了。呸！真惡心！單是那一群垃圾口成群上百的「老鼠集團軍」就足以令你觸目驚心了！ 不必說雄偉頤和園，美麗的花園，熱鬧的公園，繁華的游樂園，也不必說高聳的山峰，浩瀚的大海，廣闊的草園，單是田野中的小小池塘，就可以讓人樂而忘返
不必說舉世聞名的世界奇跡秦始皇兵馬俑，古色古香青磚碧瓦的西安古城牆，晨鍾暮鼓的鍾鼓樓，也不必說幽靜美麗的興慶宮，庄嚴肅穆的歷史博物館和烽火戲諸侯的驪山烽火台，赫赫有名的西安事變的兵諫亭、大雁塔、小雁塔。單是碑林，就讓我感慨萬分，一筆寫就的「虎」字，氣勢雄偉；昭陵六駿，唐太宗李世民的六匹寶馬浮雕，被八國聯軍的強盜摔碎後拼出來，無法還原的珍寶，更不必說西嶽華山的險峻，華清池的風景這邊獨好。不過，最讓我懷念的倒不是古城西安兩千年歷史文化，而是西安的小吃。
不必說炎炎的夏日;濕滑的小路;參天的柏楊;鮮艷的花朵.也不必說蟬兒在樹上長鳴;小小的螞蟻在尋找食物;英俊的白鴿在天空中飛鳴.單是公園里就生機勃勃.翠鳥在湖面上盤旋;松鼠豎起大大的尾巴遮陽.還有獼猴,在樹枝上跳上跳下,時不時還向遊人要吃的!
不必說碧綠的青菜，松軟的泥土，高大的樟樹，也不必說黃鸝在樹間歌唱，小溪在這里彈琴，黃狗突然長吠一聲。單是琴周圍的花園一帶就有無限樂趣。牽牛花在這里吹喇叭，月季默默吐著幽幽香氣，挖開泥土，有時會遇上兔子，還有田鼠，倘若運氣好，有時還可能遇上剛出生地的小兔子，南瓜藤和冬瓜藤纏繞著，南瓜有黃色的花，冬瓜有肥胖的果實，有一些小南瓜藏在葉間，於是常摘它出來，也曾因此弄死了很多南瓜卻沒有幾個好的。如果不怕刺，還可以摘到蒼耳，像刺蝟一捲成的小球，裡面有果子，聽說可以入葯。

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