秋水茶作加盟條件

『壹』 你們所在的城市有什麼好喝的奶茶店

最愛網紅店一點點，這家名字很容易記的奶茶店，尤其受到90後00後的喜愛，如今遍布上海大街小巷。有個現象很奇怪，就是每次我經過一點點，門口總是有很多的人在那裡排隊。

『貳』 第一組：秀色可餐，奼紫嫣紅，崇山峻嶺，風和日麗，波瀾壯闊 第二組:邯鄲學步 掩耳盜鈴 竭澤而漁 一葉障目

邯鄲學步：共性的東西可以借鑒，但不可不顧個性，一味模仿，生搬硬套。
掩耳盜鈴：認為主觀感覺決定客觀存在的主觀唯心主義是荒謬的
竭澤而魚、殺雞取卵：無視聯系的客觀性，只顧眼前利益，不顧長遠利益，
一葉障目，不見泰山：看問題要分清主流和支流，否則就弄不清事物的性質，得出錯誤的結論。
張冠李戴、良莠不分：抹殺事物矛盾的特點，混淆事物的性質。

四個成語都是帶有貶義色彩,在學校里，這組成語所描述的事情常常發生。一次，美術老師讓大家隨便畫一幅畫。一位同學想來想去也不知道該畫什麼好，這時，他回頭看見美術課代表正在畫他自己設計的戰斗機。於是，他也照著課代表畫的樣子模仿起來……畫著畫著，他就不知道該怎麼畫了，沒一會兒，只聽他驚叫了起來，「唉呀，什麼啊？怎麼成了一個四不像啦！」。沒辦法，他只好又重新取來一張紙，並按照自己的設想從頭到尾畫了一架戰斗機，最後老師還給他畫的畫打了一個「優」呢！顯而易見，從別人那兒獲得靈感、受到啟發是我們學習的一種方法，但如果是照抄，其結果可想而知。
這種事情不光在學校里常常發生，在社會上也比比皆是。
譬如，近年來，國外企業的經營思路、管理方式等越來越多地被我國的企業認識，並如飢似渴地去了解、學習、接受，從中可以知道什麼是好的、什麼是先進的、我們的不足在什麼地方，有效的借鑒和學習確實能給企業的經營帶來極大的好處。但有一家企業，凡是自覺先進的東西都要去學習：率先在當地辦起了當時消費者尚不太熟悉的連鎖超市、率先在當地建立了倉儲式賣場、率先引進了會員制顧客管理模式......最近又在積極籌備建一座規模空前的大賣場。但企業的經營效果並不好，負債累累，被人戲稱為「人家借東風，他在吃東風！」。這說明一些企業對先進的運作模式和手段，採用的是一種最簡單的處理方式——模仿，而且初期模仿的「轟動」和「成功」也著實讓模仿者嘗到了一些甜頭，更堅定了企業「模仿」的信心，只可惜，很多企業在風光過後逐漸暴露出「東施效顰」甚至「邯鄲學步」的缺陷。囫圇吞棗，形似而神不似，甚至就連模仿都沒有模仿得好，沒有模仿到位，那裡能有所成就和效益？
又譬如，有兩個相鄰的縣，自然條件、自然資源相差無幾，同是農業縣，又同有種植棉花的傳統。A縣嘴裡喊著「大膽向山東壽光學習，實現經濟大跨越」的口號，逼著農民種大棚菜。在政府不斷「加大工作力度」的推動下，大棚搭起來了，菜也種上了，但終於因為技術和群眾積極性不高等原因失敗了。B縣則不聲不響地在棉花上做文章，引進了美國抗蟲棉，減少了農葯投資和勞動強度；推廣了立體種植，實現了一年兩熟甚至三熟，增加了效益；還充分利用棉花的副產品發展食用菌養殖，把棉花的優勢戲唱了個足。種大棚菜並沒有錯，山東壽光就是一個很好的例子。學壽光也沒有錯，但必須立足於本地實際，否則就會如「邯鄲學步」，別人的沒學成，自己原來的步子也走不成了。