① 關於斯瑪特兒童美術。
變向的忽悠家長的教育機構。下面分校都是加盟,這樣的機構都是忽悠家長的。
② 大家怎麼看印小天做客《閱讀·閱美》
大型文化情感特色節目《閱讀·閱美》,自播出後便憑借優美的文字和「推薦+朗讀+訪談」的呈現形式,為國內綜藝市場注入了一股暖心正能量。在觀眾「沒看夠」的呼喚中,第三季《閱讀·閱美》錄制已啟動,李響主持,知名作家止庵擔當傾聽嘉賓、諸多實力派演員傾情加盟。當文字有了聲音、有了溫度、有了多元理解維度,定會是一場全新升級的「閱美」體驗。重磅回歸,形式內容全新升級。在網路化、碎片化閱讀盛行的當下,《閱讀·閱美》以普通人筆下的不凡經歷串成閱讀文本,以關乎生命、關乎信念、關乎愛的優美文字直擊人心,以「閱」和「讀」的過程營造出沉浸式共鳴氛圍,贏得好評無數。
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③ 淄博張店閱美是真貨嗎,如何驗證
親 放心的 這個是肯定的 現在工商、質檢、葯監,哪個都會查的。
即使不合適,不滿意還可以退貨的。
④ 淄博dm有哪些
做的好的主要有:盛鴻信息、都市傳媒、都市信息等等,尤其淄博盛洪信息,做的時間相對來說比較早04年開始建立,發行量也還行在淄博算是比較大的,每周有大約10萬份的報紙發行量,隨著市場經濟的發展和需求,公司現有員工50餘人,五區兩縣均設有分公司,加盟商遍布青島、濟南、德州、濰紡等地,是淄博DM媒體廣告的佼佼者
。
《盛鴻信息》是每周兩期逢周一、周四定期發行的DM刊物<4k報紙>,刊物的分類明確即教育培訓·人才招聘·房產家居·休閑娛樂·商業服務·便民
信息·醫療美容·等七類廣告,與市場經濟和百姓生活息息相關。為商家提供超值廣告平台;為百姓生活提供方便快捷。
《盛鴻信息》為四色彩印,其設計精美,傳播效果好,視覺沖擊力強;免費向市區內及鄉鎮、周邊區縣的工商企業、機關、學校、醫院、各類沿街門
市、商鋪、辦公樓、寫字間、報攤和超市投放,張店區域東起東四路,西止西十路,北起開發區,南止南定,包括良鄉,理工大,區政府。並在社區
設有閱報欄,進入部分家庭,由於其發行量大、覆蓋區域廣、傳閱時效長、信息量大,深受廣大客戶和受眾群體的好評。網路地圖
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⑤ 淄博市2013年春季高考三模閱讀題答案
16.示例:①在餐館,女侍把魚湯灑在「我」的皮包 上, 「我」很生氣,女兒卻原諒了她。③女兒在 為顧客倒酒時,不小心把酒倒在了顧客的衣裙上, 卻得到了她的原諒和安慰。
評分意見:本題共4分,每空2分。能正確掇括事件即可得分。
17.A處示例: 「陰霾」原指空氣渾濁,這里形容臉色陰沉, 寫出了「我」此時的憤怒和不滿。 評分意見:A處共3分。「陰霾」的意思佔1分, 表達作用佔2分。
B處示例:這句話通過對女兒的神態、動作、語言 的描寫,形象傳神地描繪出女兒急於保護女侍的
迫切心情和真誠態度,表現了女兒的善良、寬容的品質。 評分意見:B處共3分。描寫方法佔1分,表達效果佔2分。
18、示例:感覺壓在心頭的石頭一下子落了地,心中
涌動著對她的感激, 我明自,生活中也要學會原諒他人。 評分意見:本題共4分。能結合上下文,寫出人物此時 內心的放鬆、感激即可。
19、示例:聽到女兒的經歷, 「我」被陌生人對女兒 的原諒深深打動了; 為女兒能有這樣一份原諒別人 的愛心而欣慰;為自已差點傷害了那位女侍而愧疚。 評分意見:本題共4分。答對其中兩個要點即可得滿分。
20、示例1:對比的寫法。如文中「我」和女兒對待 女侍態度的對比、「我」前後情緒變化的對比等,更好 地體現了原諒之美。
示例2:插敘的寫法。文章插敘了女兒兩次被他人原諒 的生活經歷, 使文章內容更加充實,更好地突出 原諒之美,更為真切感人。
示例3:設置懸念。文章第④段寫女兒眼中閃著淚光, 為文章設置懸念,引出下文女兒敘說得到原諒的故事, 使文章情節跌宕,引發讀者閱讀興趣。 評分意見:本題共3分。見解正確得1分,結合內容分析合 理得2分。允許學生有創新發現,言之有理即可。 哈 哈 108