真我永恆加盟店哈爾濱

A. 7號倉庫服裝店是否是加盟店

朋友：你好！請問你現在是否打聽到7號倉庫的情況？270495833可以的話加下Q，相互交流下！謝謝

B. 山水雨稞和真我永恆哪個牌子的款式好看啊

真我永恆

C. 在杭州女裝加盟什麼品牌好

「上有天堂，下有蘇杭」杭州作為歷史上著名的美城，不僅擁有美景、美食、美人，還有美麗的服裝，杭州是全國著名的服裝潮流的集散地，在這里也有很多知名的女裝，很多加盟商、經銷商們也來此尋找適合自己的杭州女裝加盟品牌。那麼杭州女裝品牌加盟哪個好呢？杭州知名女裝品牌有哪些呢？今天女裝網小編就來盤點一下杭州知名的女裝品牌，供大家參考。

江南布衣

江南布衣女裝創建於1994年，作為中國本土設計師女裝品牌之一的她，創建地為杭州；至今已在中國大陸北京、上海、廣州、深圳及海外北美區域美國紐約、加拿大溫哥華等地建立了直營公司，運營及銷售服務「江南布衣JNBY」品牌產品。

「江南布衣」以其獨有的都市田園風格，贏得眾多女性的青睞。風格浪漫、豐富、自然，色系與色彩沉穩雅緻而不盲從流行，但始終時尚：材質多用不同肌理、風格的純天然面料，枝葉花草成為標志性的裝飾紋樣，全情演繹與自然相融的理念；款式設計強調單品之間豐富、隨意的可搭配性，為穿著群體提供了專業的服飾搭配概念的同時，更為她們留下服飾搭配的再創空間。

芙純

FULLPURE芙純品牌是一個本土原創設計師品牌，創立於2012年設計本就是對生活的體驗和享受，設計之心應有美好之願設計師始終堅持一種設計源於生活的時尚態度，崇尚人內心與自然界融合的本真，為新都市女性帶來更多健康自在的生活意境。設計師是一位極具創造力和挑戰性的設計師，尤其是當下混搭潮流趨勢的世界，秉承休閑自然的設計風格，融入街頭、玩趣、等元素，致力於時尚而不浮誇、包容性強的女性穿搭生活設計。

芙純品牌設計風格以時尚優雅、藝術休閑為主，採用棉、絲、麻、毛等天然成分的原材料，詮釋女性「自由，隨性，優雅」的氣質形象，為新都市女性提供健康舒適的穿著體驗。強調豐富、隨意的可搭配性和自我創造力之美，體現健康自在的生活品味。

歐炫爾

杭州開勝服飾有限公司創立於2004年，於2017重組，是一家多元化生態發展的時尚品牌公司。公司旗下擁有OSEEN歐炫爾，無法T黛，兩大女裝品牌，產品針對差異化的細分市場，來滿足消費群體的多元需求。公司長期與法國時尚設計師以及業內知名設計公司緊密合作，將最新國際流行趨勢快速傳遞至消費者。公司在渠道布局上，以一二線城市的核心百貨，商業綜合體，主力商圈街邊店為渠道主體，目前已經擁有上百家優質門店，是杭州服裝新興品牌中的黑馬。

OSEEN（歐炫爾）品牌以時尚，潮流系列產品為格調，款式時尚、簡約，靚麗、易搭配，產品既有自身獨特的特點，又融匯了國際流行時尚。

紛漫

杭州吉恩服飾有限公司成立於2008年，是一家集設計、生產、銷售為一體的專業化女裝公司。自公司產品投入市場以來，一直倍受都市女性的青睞，並培養出一批忠誠的追隨者。公司一貫堅持「誠信、務實、創新」為企業理念，秉承「人性化管理和高效研發」為核心競爭力，在短短的幾年中獲得快速發展，並以此經驗總結出三大核心：誠信、品質、價值。

紛漫品牌風格以（時尚都市形態）為核心，以高貴典雅的淑女風范和時尚女人味為組合，紛漫品牌融入都市職場女性/社交名媛的精品系列，全方位打造都市女性的著裝需求。

D. QUOT 是女生節的英文標志嗎

編輯本段LOGO
某高校（組織）女生節節徽釋義：1：整體創意以宋朝著名書法家趙拮的書法「好」字演化而來，意喻女生都是「好女子」的意思。 2、LOGO造型為一顆紅心，意喻女生都有一顆青春純潔而美麗的心靈。 3、外觀為一隻展翅飛翔的天鵝，象徵每一位女生都有一雙隱形的翅膀。
編輯本段由來
曾經有記者問為什麼會是在3月7號她門回答說:"之所以要在「婦女節」之前過一個「女生節」，是因為「我們更加理想化，想更青春」。在記者采訪中，很多女生表示「婦女節」聽起來比較老套，作為在校大學生雖然已經是成年人了，但畢竟女生的身份沒有變，所以她們選擇在「三八婦女節」的前一天過自己的「三七女生節」。

女生節的出現也較大的說明了現代女性社會地位的提升和女生的重要性!
在未成為法定節日或者在全國還未普遍的情況下，肯定是超前的，應該給予肯定。
女生節在高校中舉辦的歷史由來已久，北大、清華、復旦、北京外國語大學、華中科技大等都有繽紛多姿的女生節。「三八」婦女節的前一天是女生節，因為隔了一夜，所以女生就把3月7號定為女生節

女生節在高校中十分流行，鄭州大學、北京交通大學、北京林業大學、中國青年政治學院、山大、北大、清華、復旦、北航、川大、華南理工大學、廈門大學、西南政法大學、華僑大學、北京語言大學、福州大學、杭州師范大學錢江學院、杭州電子科技大學、燕山大學、北京外國語大學、華中科技大學、安徽工業大學、廣西大學、哈爾濱工業大學（威海）、中國科學技術大學、廣西師范大學、廣東工業大學、山東商業職業技術學院等都有繽紛多姿的女生節。女生節既非「土節」，又非「洋節」，至於女生節的由來，有以下幾種：

由來一、源於廣工女生節
1991年，廣東工業大學前身廣東工學院在工科院校男多女少的特定環境下，以「關愛女生」為宗旨，通過開展高品位、高格調的人文活動，引導女生關注自身思想素質、道德修養、文化內涵、業務能力、心理健康等綜合素質提升的女生節誕生了，並定於每年11月的第三個星期舉行，時間為一周。目前「廣工女生節」仍然是全國高校中舉辦得最有特色的節日。
由來二、因三八婦女節而產生
據說，每年的「三八」國際勞動婦女節，高校女生不願稱自己為婦女，又不想放棄女性的節日特權，不知何人提議，從此以後就有了女生節。根據一句廣為流傳的一句話「女生和婦女只差一日」，大家都把3月7日，也就是3月8日的前一天稱為「女生節」
三、情人節衍生品
中國情人節（每年農歷七月初七）和西方情人節（每年的2月14日）都是在寒暑假裡，而校園最不能缺少的就是愛情，所以，女生節誕生了。在這一天，男生向深愛已久的女生表白，或者男生們為女生過節，尋找讓自己心動的女孩。
編輯本段國外女生節
在國外，除了三八婦女節以外，一些國家也有女生的節日，如： 日本女孩節 在日本，每年的三月三日是女孩子們最高興的日子，因為這一天是日本傳統的「女孩節」。 女孩節又叫「桃花節」。因為過去女孩節是在舊歷三月三日（比公歷三月三日約遲一個月），正值桃花盛開之時，故此得名。 在家中擺設偶人架是女孩節的傳統慶祝活動。這天，凡是有女孩子的家庭都會在客廳里設置一個階梯狀的偶人架，在上面擺放各種穿著日本和服的小偶人（玩具娃娃），以慶祝女孩健康成長。 這些小偶人，有自己製作的，也有買的。日本人家只要有女孩降生，父母、祖父母或者親戚朋友就都會送她一套精緻漂亮的小偶人。一套偶人，一般為15個，有皇帝和皇後，3位宮廷貴婦人，5名樂師，2位大臣和3個衛兵。這些小偶人姿態各異，栩栩如生。 今天的日本女孩，平時是不穿和服（日本的傳統服裝）的。但在女孩節這天，她們卻都會穿起漂亮的和服，並且邀來自己最親密的夥伴，大家圍坐在偶人架前，盡情地說笑、玩耍，愉快地歡度節日。
編輯本段各高校女生節
（待補充）
一、廣工女生節
時間：每年11月的第三個星期，為期一周 校園特色裝扮：報欄處、牆上、大道上都是鮮艷的海報、橫幅，全是祝福女生節快樂的語句。 系列活動： 燈火晚會、歌唱大賽、放送電影、送玫瑰、寫情書、竹竿舞、猜歌、贈卡片、送禮物、男生女生一起吃飯、燒烤、放風箏、趣味體育、校園尋寶、五顏六色擲硬幣、「豆出來」、不倒翁」、朋友責任制、早餐、氣球、美容講座、形象設計比賽、真心話大冒險、水果拼盤大賽、真情告白、「關愛女生」座談會、三人四足、咔嚓女生節、男聲獻情、女手一叮等等。 歷屆回顧： 第一屆女生節（1991年） 主題：飛揚姿采竟風華 特色: 在高校中開「女生節」先河，影響深遠。 第二屆女生節（1992年） 主題：活出真我 第三、四、五屆 資料欠缺 第六屆女生節（1996年） 本屆女生節是廣東工業大學合並組建後的第一屆女生節，在三校區同時舉行，規模巨大，首創「女生節女生免費電影專場」，成為歷屆女生節的特備節目。 第七屆女生節（1997年） 主題：綻放青春 第八屆女生節（1998年） 主題：絢爛季節，花樣年華 第九屆女生節（1999年） 主題：永恆的旋律 特色： 引起了傳媒的關註：《廣州日報》的「青春前線」版、《新快報》的「青春地帶」版分別在1999年12月18日和13日用大篇幅對女生節作專題報道；《羊城晚報》在「學生時代」版於2000年6月3日重提此屆女生節盛況，可見此屆廣工女生節影響深遠，既已結束，卻餘波未了。 第十屆女生節（2000年） 主題：飛躍夢想 第十一屆女生節（2001年） 主題：燃點青春歲月 第十二屆女生節（2002年） 主題：與時代共振，展女生芳華 第十三屆女生節（2003年） 主題：心繫中國情 百美顯芳華 第十四屆女生節（2004年） 主題 ：公益，運動，科技 第十五屆 資料欠缺 第十六屆女生節（ 2006年） 以和諧校園，陽光女生為主題，以「陽光、驚喜、智慧、活力、優雅、藝術、歡暢、和諧」為基調 第十七屆女生節（2007年） 以自強女生，書寫和諧 為主題， 第十八屆女生節（ 2008年） 以「花樣女生，繽紛廣工」為主題，以「關愛女生」為宗旨，以「典雅、繽紛、溫馨、睿智、藝術、快樂、浪漫」為每天活動的分主題 第十九屆女生節（2009年） 以「溫情灌溉十九載，娉婷女生展風采」為主題，以睿智、溫情、愛心、靈動、典雅、動感、浪漫為每天活動的基調
二、哈爾濱工業大學(威海)女生節
舉辦單位：哈爾濱工業大學（威海）信息科學與工程學院 舉辦時間：4月12日—18日 舉辦宗旨：豐富女生以及廣大同學們的課餘生活。 女生節以「溫情四月，花樣女生」為主題，在展現哈工大女生節的魅力的同時，促進男女生交流，營造更加和諧、文明、融洽的校園氛圍，這必將成為校園文化節不可缺少的一道亮麗的風景線。 女生街作為女生節系列活動的第一項，也是最受到大家關注的活動，信息科學與工程學院08級各班及07級部分班級都准備了形式新穎，內容豐富的活動，為女生們准備了精美的禮物。 女生街活動特點： 第一， 創新，在本屆女生街上，眾多班級都採用了之前從來沒有用過的游戲形式，將智慧最大限度的發揮出來，讓人耳目一新； 第二，合作，以班級為單位組織活動，從策劃到准備到最後的實施，都有利於促進班級同學的交流溝通，這個目的在女生街上也確實體現了出來，每一個班幾乎都拉到了贊助，這對班級同學的能力提高也有了促進作用； 第三，溫馨，男生對女生的關愛無處不在，讓女生充分感受到了來自身邊的溫暖和感動，從送鮮花到幫助完成心願，從提供食物到為女生唱歌，都使工大的校園充滿浪漫和和諧； 第四，花樣女生，在女生街的活動中將工大女生的活潑之美，青春之美，內涵之美表現的淋漓盡致。 4月13日到17日,男生竭誠為女生服務，盡顯紳士風度： 4月13日早上在m,n,g樓大教室黑板上「請男生為女生留下前排座位」的字樣，保留到4月17日，為廣大女生提供一個良好的聽課環境； 4月13，14號晚上，男生在4，5公寓主動為女生打水； 4月15，16日中午，男生在4，5，7公寓騎車送女生上課。在服務過程中女生們深受感動，也體會到了來自工大男生的那份關心和溫暖。 4月15日「百花女生，關注就業」主題講座 邀請到了學生工作處就業指導中心的楊俊敏老師就女生所關注的就業形勢做出了深入的分析，也給出了很多建設性的意見，講座由楊老師的講解和與同學的互動兩個環節組成，通過這種形式，為工大女生們敲開了職場大門。現場同學們積極熱情，在講座結束後還在繼續問老師各種關於就業的問題。通過這次講座使女生們得到了很多就業信息，也增加了自信心。 4月17日晚燈語展示 在6公寓和8公寓用宿舍燈打出了「Happy girl』s day」和女生節標志的圖案，許多同學在6公寓樓下和7公寓陽台上進行了拍照，因為是很有難度的工作，所以文娛部的男生們在四天前就到各個寢室進行了協商，在燈語當天各個寢室也相當配合，將圖案做的很成功，工大男生用這樣一種簡單但是浪漫的方式表達了女生們的祝福和關愛。 4月18日「男生女生配」女生節閉幕 為了達到男生女生溝通交流熟知的目的，我們特別安排這樣一場互動的活動作為女生節閉幕式，現場通過各種搭檔游戲使現場的氣氛熱烈和諧，男生女生們通過自己的努力贏得了游戲的禮物，也得到了開心與快樂。 在學生會成員的努力下和全院同學的配合下，女生節六天的活動圓滿成功，感謝學校及學院對我們的支持和鼓勵，相信我們的女生節會越辦越好。
三、廣東醫學院女生節
活動時間：2009年3月7日---3月28日 廣東醫學院女生節（G For Girl ) 特色系列活動： 1、女生節開幕式 2、溫馨「全家福」--永恆的記憶 3、Lady First 活動 和 「花」點心思--溫馨校道布置活動 4、女生服裝搭配活動 5、留金歲月，你我情濃活動 6、美麗講座 7、美女廚神活動 8、獻給愛麗絲--化妝晚會 9、女生節閉幕式 廣東醫學院女生節節徽： 節徽簡介： 整體以「♀」符號為原型，符號「♀」源自希臘神話，原來這個符號是代表金星守護神，愛&美的女神——維納斯（venus）用手拿鏡子來照的樣子，後來被用來代表女性。中間一個粉色的「3」和「7」代表本校女生節的時間，同時也充分表達了現代女性外表的曲線美，也是時尚女性最好的詮釋。一個「♡ 」 ，一條綠色綢帶化成綠葉，表達了男生用心去呵護女生，襯托出男生對女生的關懷，同時也表達女性外柔內剛的形象。體現現代的性格特徵，不輕浮且不乏時代的特徵，紫色英文「Girls』 Day」也不乏時尚，明確了標志主題，更人整體協調且不單調。
四、中國科學技術大學女生節
每年3月，是「科大魅力」女生節之時，科大會舉行各種活動。如食神大賽、喚醒美麗等等。
五、廣西師范大學女生節
歷史文化與旅遊學院學院 學院每年都會舉辦一些女生們比較感興趣的活動。2008年，除了常規的「十佳」模範女生的評比、電影展，還推出了向學院女老師、女同學贈送小禮物、賀卡活動[1]。 2009年，廣西師范大學女生節活動「天使愛美麗」 系列活動包括以下： 1、3月8日，「假面舞會 」暨三月女生節啟動儀式。 2、「十佳模範女生」評選。 3、「美麗達人」形象系列講座。邀請韓國VOV專業美容師黃詩茜女士主講。 4、每周一部精彩勵志電影。 5、「天使愛美麗」比賽暨三月女生節閉幕式。 「前沿女生，魅力達人」女生文化周 2009年3月7日，廣西師范大學首屆「前沿女生，魅力達人」女生文化周在雁山校區開幕。在為期一周的時間里，將開展主題講座、魅力女性風采展、電影展播、歡樂游園、才藝比拼、商品集錦和徵文比賽等精彩活動[2]。 本次活動由校團委、校學生會主辦。活動以「[依]路粉紅風暴」路演活動拉開了雁山校區女生文化周活動的序幕，桂林工學院、桂林旅遊高等專科學校及廣西藝術學院學生會代表應邀參加了本次活動。整個開幕式現場有樂隊演奏、歌曲演唱、舞蹈表演、模特走秀以及現場小游戲。 當晚，「發現你的美」——「獨秀嘉人」女生節女生文化周之「前沿女生，魅力達人」專題講座在雁山校區進行，資深美容顧問現場為廣大女生講解了美容保健、養膚護膚等與女生息息相關的貼心知識，講座受到了廣大女生的熱烈歡迎。 關愛女生，幫助女生成長是我校首屆「獨秀嘉人」女生節的活動要旨，給廣大女生提供了一個展現個人魅力，挖掘自身潛力、提升自我涵養的繽紛舞台，彰顯出現代女大學生積極向上的蓬勃朝氣和青春風采，也是本屆女生節努力實現的目標。
六、四川大學女生節
時間：每年的11月11日 在共青團四川大學委員會、四川大學學生會的領導下，為實現男女生平等，維護女生權益，四川大學學生會女生工作委員會為全校女生帶來了一次次別開生面的女生節。首次四川大學女生節舉辦於2006年11月11日，距今已舉辦4屆，舉辦了「非常6+1」拔河比賽、「溫情暖水」志願服務、「梨渦淺笑」魅力女生等富有特色的活動，實現了SUSU女工委的宗旨——「讓川大的女生更有魅力，讓川大的校園更加美麗」。
七.大連理工大學軟體學院女生節
時間：每年的11月份，整個11月被稱為女生活動月 大連理工大學軟體學院作為大工的19個學院中的一個，保持著大工男女嚴重失調的比例，貌似是5.5：1。學院為了體現我們男同胞的大愛無私，每年都會有一個女生節。時間是每年的11月份，整個11月被稱為女生活動月，在這個月中會有很多關於女生的活動。需要特別說明的是，一般在11月的第二的星期六或星期天會有較大型的女生文化祭，這一天女生一般會受到不少的禮物，通過做游戲或者其他的方式。
八。華中科技大學女生節
時間：每年的三月七日華中科技大學是個理工科的大學，在這樣一個環境中，女生一直以來是受到關注的群體。華中大女生節作為華中大校園文化節的一部分旨在關懷女生們，增進男女生交流，一切從女生出發的主旨，首先，讓全校女生得到驚喜，收到祝福，感受溫暖；其次，加強女生的自信心，全面拓展女生各方面的素質，不斷突破、創新，力求挖掘出新的亮點，為校園注入動感的新鮮活力，特此舉辦此活動。旨在為廣大的女生們更好的學習和工作氛圍。 2008年華中科技大學學生會女生部舉辦了第一屆女生節，得到了全校女生的好評。主要活動內容有
九、嘉應大學醫學院女生節
時間：每年的3月7日 嘉應學院醫學院主要專業是護理本專科、公共衛生、臨床醫學。所以在我們醫學院女生比較多，因此每年的女生節基本上是我們班裡面的節日，而那些小男生們也總要變著花樣逗我們開心，我們學校的節目也比較多，而且很多是很有趣的。 傳統節目如歌唱比賽、跳街舞、相聲小品，較受歡迎的當然還有知識搶答，猜謎語。而最近有同學提議，借鑒了電視節目的表演，效果也挺不錯。比如非誠勿擾、我們約會吧。這些節目一些不適合大學生活的部分也被我們的負責人商議刪掉。 每年女生節這天男生們還必須送花給我們，買巧克力、棒棒糖給我們吃。 十、山東商業職業技術學院女生節 時間：每年三月 校社團聯合會「輕舞飛揚」女生節活動----徵文 活動活動目的：為了迎接我校第七屆女生節，豐富校園文化，展現女生風采。校社團聯合會特向全體同學徵文。作品要求：作品圍繞女生展開，展現女生的理想、情感、生活等方方面面。文體不限，內容積 極向上，也可薦文。作品可為一篇完整的文章，也可為一段或一句精美的話。以班級為單位，每班至少五篇，多者不限。獎勵方式：校社團聯合會將以班級文章的數量和質量為標准，評選出優秀班級體，頒發「精神文明獎」。優秀的文章還將刊登在社聯報「女生節特刊」上。 校社團聯合會「輕舞飛揚」女生節活動——體育類 為豐富校園文化生活，展現女生風采，加強男女生之間的交流與溝通，建設和諧校園，我們將舉辦第7屆女生節活動，希望能夠展現女大學生青春靚麗，激情飛揚的精神風貌，培養女大學生的創新意識的同時，努力為女大學生營造健康，一個健康，文明，活躍，創新的校園文化活動和藝術氛圍，多方面提高新世紀女大學生的綜合素質。 1.，女生心理講座 2，女生生理講座 3，健康知識講座 4，化妝知識講座 活動篇： 黎明驚喜系列活動 競賽篇： 魅力女生----真假公主

E. 國內的一線女裝品牌有哪些

國內一線女裝品牌有香影、納紋.簡、谷邦：哥弟、雅瑩、似水年華、休閑時尚、芮瑪、雅瑩、德賽尼斯、真我永恆、蟲二、諾曼琦、郁香菲少淑品牌、聲雨竹、千百惠、侍女裝（成熟女裝）淑女品牌、點裳、阿瑪施、GeN、淑女屋、歐時力、布衣坊侍女裝等。

(5)真我永恆加盟店哈爾濱擴展閱讀：

能被稱為品牌的女裝，都有很高的知名度，非常出名的品牌甚至可以做到人盡皆知，好的品牌不僅有好的設計師，裁剪師，更要用好的原材料，不僅美觀，時尚，設計理念也會更好的符合人體力學，結構學，穿起來更舒適。

女裝品牌自女裝誕生的那一刻便隨著時代的變遷應運而生，女裝品牌與款式的多元化推動了時裝的發展。在品牌化飛速發展的今天，女裝品牌的數量已無法計算，幾乎每時每刻都會有新的女裝品牌在時尚女裝市場上出現。

我國二三線城市顯示出較強的消費潛力。隨著商場百貨在二三線城市開設增多及各服飾品牌的渠道下沉，二三線城市對於高端服裝的消費需求明顯增加。高端女裝消費已由2008年非省會城市的12.2%快速拉升至2011年達到39.9%。由此可見，我國高端女裝需求潛力巨大，發展前景十分看好。

我國的中高端成熟女裝行業正處於發展期，尤其是中高端成熟女裝細分行業擁有非常廣闊的市場前景。

F. 2009年中考語文作文

一是中考作文命題趨勢及對策，二是中考作文命題關注的內容及對策，三是考場作文應急的復習指導，四是作文復習最後階段的安排。

一、中考作文命題趨勢及對策

1、為什麼要關注中考作文的命題呢？

關注近年來命題趨勢，可以使我們在平時組織作文復習時，有側重點，有針對性。在極為緊張的復習時間內獲得最大的復習效率，使復習更具策略性、針對性。

2、中考作文命題呈現怎樣的趨勢

有四句話這樣概括近年來全國各地中考作文命題的情況：「話題退位助開放，選題稱霸為寬松，材料改良給自由，亦限亦放兩相宜。」前三句容易理解：話題作文的數量自2004年後退居「二線」，選題作文成為中考新亮點，材料作文改變傳統模式，變得自由開放。最後一句是「亦限亦放兩相宜，」指半命題作文依靠指定題目中的詞語保證它具有一定的限制性，命題作文則放開文體束縛，給考生一定的寫作自由空間。這里，選題作文的加入，使得中考作文呈現更加多元、更加自由開放的格局，給命題者更大的自由，給考生更多的自由發揮天地。同時我注意到，不管何種類型的作文，以何種形式出現，現在的中考作文題目向綜合性開放性和適度的限制性方向發展。單純的只命個題的情況很少出現，大多數題目往往前有材料，後有提示與要求。

3、今年我省實驗區會考什麼類型的作文

我省實驗區中考語文的命題步子一直比較大，但是，07、08兩年考的都是材料作文，這是什麼原因呢？經過比對，我們會發現，我省實驗區的材料作文對以前按「引、議、聯、結」模式行文的材料作文進行了大膽的改良，讓材料寄託或蘊涵寫作話題，打破了審題的唯一性、立意的限制性、和表達的單一性，實際上已具備話題作文的特點了。也可以這么說，形式是材料作文，實質是話題作文。它的優點是既避免了命題作文審題立意的死板，又不象話題作文那樣寬泛，還學生自由發揮的空間，也有效地防止了師生猜題押題的可能。這是一種極具新課改的精神實質，適於中考選拔人才需要的命題最佳形式。這里我大膽預測，今年我省實驗區的中考作文，材料作文保留的可能性極大，退一步也可能會進入到選題作文中，供考生選擇使用。

3、如何應對材料作文呢？應對的策略是首先弄清材料作文的特點，然後找到解題的規律與方法。材料作文歸納起來大致有三種類型：

（1）敘述重點放在人物語言上的材料作文 2005年我省實驗區的材料作文就是一個典型。由評畫談起，師生對畫的不同評價是所給材料的主要內容。要求考生聯系生活寫見聞和感受。這種敘述重點放在人物語言上的材料作文如何審題立意呢？

仔細審題就會發現，老師說的那句話「生活中，我們每做一件事，別人都可能提出一些不同的看法和意見，就像我們今天評畫一樣」，已經由單純的評畫引申到現實生活中，是考生理解材料的關鍵點。扣住這句話，我們就可以提煉出「善於發現」、「大膽發表自己見解」、「走自己的路，讓別人去說吧」等合適的觀點。

可見解答對話類題目，關鍵是扣住主要人物的關鍵性語句，把它作為審題立意的基礎。

(2)故事啟示類材料作文 2006年我省實驗區的作文就屬此類。材料由晶晶摔跤弄清了左右方向的故事和啟示兩部分組成，審題時只要扣住啟示性議論性語句「受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。」「不經風雨，怎見彩虹？」「不吃一塹，不長一智」，這些語句已點明材料的中心。只要能根據其中一句去構思行文都是符合立意要求的。

可見對故事+啟示類材料作文，只要扣住啟示審題立意即可。

(3)還有一種純材料作文 材料僅是一個故事，故事中未出現直接表達觀點的語句。如湖南彬州市中考作文題：「一匹馬因不願幫助一頭馱著沉重貨物的驢子，致使驢子累死。主人就將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。」根據此材料如何立意呢？可採用「結果追問法」，即對故事的結果不斷追問，從中發掘故事的實質，從而找到立意的基礎。這則材料的結果是「馬懊悔不已」，我們可反問「馬為什麼懊悔不已？」是因為它的負載過重；「為什麼過重？」是因為驢子身上的貨物給了它。驢子的死是由於它不幫助造成的。由此我們可以從「團結、合作、互幫互助」方面立意。

總之，寫好材料作文，讀懂材料是基礎，把握特徵是重點，注重方法是關鍵。

二、中考作文命題關注的內容及復習對策

中考作文講求全面對接中學生生活，強調表達真情實感，在內容選擇上，大致有「自我與成長、素質與情感、社會與生活、想像與創新能力」四大方面的內容。語文老師在考前復習時能有意識地讓學生結合每一方面內容的題型加以訓練，熟悉不同內容的文題寫作的方法，學生自然會在考場上對作文應付自如、駕馭有餘。

1、先看「自我與成長」類作文 其命題內容可細化為成長中的快樂，成長中的煩惱、迷惑等，在這一過程中，它是認識自我、展示個性的過程，更是一次真情流露、心靈檢閱的過程。根據中考作文發展趨勢，我估計圍繞「自我個性」和「人文關懷」側重獨特的發現、獨特的感悟的命題可能會成為中考主流。內容上包括適應社會，關注自我，逆境順境，理想人生，青春體驗等。命題上常以「我」為中心擬定，但會引導考生把目光更廣泛地投向社會現實生活。教師在指導復習時，可讓學生通過捕捉精彩，來凸現自我；通過巧妙包裝，來扮靚自我。貼近生活，捕捉精彩的典型素材，從平日生活中篩選那些最有情致、最難忘的典型材料，就能凸現自我；巧妙包裝，注重形式，才能扮靚自我。中考佳作《真我風采》就是以「性格急躁、生性豁達、幽默風趣」三個小標題連綴成篇，條理分明地扮靚了「真我風采」。

2、素質與情感類作文 在選材時要有細節描寫並伴隨具體的心理刻畫，不宜空發議論。如以「感動」為話題的作文，在敘事時要有具體可感的細節，心理刻畫上也要真切細致，讓真情自然流露於字里行間。

3、社會生活類材料作文 文體大多關注社會熱點，如北京奧運，和諧社會等。要想讓作文充滿時代氣息，可「化大為小，以小見大」。在關注社會的同時，把自我融入到社會之中，把時事定格在典型的生活小事之中，展現時事在人們心中產生的影響，這叫「化大為小」。對於捕捉到的精彩生活細節，要著重描繪，力求典型化，讓小的細節折射出耀眼的時代光輝來，這叫「以小見大」。如中考佳作《留下》，以童話的形式，寫一粒小沙子的旅行，它來到沙漠，沙漠給它留下的是恐怖；來到伊拉克，戰爭給它留下的是荒涼；來到中國，人民愛好和平，保護環境，讓它產生「留下」的決心。文中典型的細節和重大的主題巧妙融合，給人深刻的印象。

4、想像創新類作文 在展開聯想和想像的翅膀時，一定要使內容依託在生活這個堅實的根基上。越虛擬越要寫實，越假想越要真切。切忌胡編亂造。

三、考場應急的復習指導

語文復習時間緊、任務重，教師在作文復習時扣住五大類型、四項內容，將一些實用性較強的寫作技巧教給學生，不失為一種明智的做法。比如開頭和結尾的技法，擬題技法，文體創新技巧及考場應急技法等，這方面的資料很多，很多老師在指導學生上也都有獨到之處，我不一一啰嗦了。這里，我想談點考場應急的指導。

有些學生作文時往往「下筆千言，離題萬里」。那麼，如何防止偏離題意呢？我認為可在審題時抓三點：

(一)抓「題眼」，找到題中關鍵詞句；

(二)抓「零件」，動筆前，對題目中字、詞琢磨、推敲，不放過每一個詞；

(三)抓要求，對於附加的要求不能放過，要認真按要求審題。

其次是寫作時思路要一致，這里有一個簡便易行的方法：平時訓練時有意識地要求學生在開頭點明話題，敘述內容圍繞話題，結尾照應話題。這樣可以保證作文不會跑題。如果學生在考場上由於審題不慎或心情緊張，把作文寫了大半才發現走題，這應如何補救呢？可以交給學生幾招作文失誤的「臨場救急法」。

1、調整視角，先退後進。有一次，我布置學生以「幸福」為話題寫作文，一位學生擬文題為《聆聽梁祝》，大意是寫自己隨小提琴《梁祝》樂曲的展開而產生的喜怒哀樂，文筆十分細膩生動。但作者的視角明顯有偏差，如果說文章寫「喜、樂」還因為作者有「幸福」感悟可以搭上話題的話，那麼以較多篇幅抒寫隨樂曲變化而產生的「怒、哀」之情，就明顯偏題了。作文交上來，我發現了問題，就將此生找來，指出文章存在的問題，但如何修改才行？如果將抒寫「怒、哀」的文字一一抹去，作大幅度修改未嘗不可。但能否想到他法呢？後來，我建議他採用「調整視角，先退後進」的方法，在結尾處修改，最後該生這樣收尾：「泡上一杯茶，靜下心來，在樂曲的旋律中與梁祝對話，盡管有時有怒、有哀、有怨，但這心靈的共鳴正是藝術欣賞追求的理想境界；此時我與琴聲合一，自己也彷彿化為一縷春風，與那輕飛追逐的雙蝶舞於綠野之上。進入如此美妙的境界，難道不是一種幸福嗎？」上述文字中，「盡管」一句是先「退」，「但」後面是「進」，經過這一視角調整，由偏題一下子拉回到扣題上。

2、重新聯系，糾正偏差。

當文章寫完後才發現偏題，重起爐灶已來不及了，怎麼辦？這時尋找結構和事物間內在聯系不失為應急良策。如《我嘗到了勞動的甜頭》一文，寫在自家種葡萄勞動後望著葡萄苗聯想三年後葡萄結果的甘甜，由此嘗到了勞動的甜頭。此文失誤在於把題中表達已完成的「嘗到」誤解為幻覺中的行為，思維產生偏差。這該如何補救呢？可以快速思考，重新尋找「今日勞動—幻覺情景—體悟意義」間的因果聯系，在結尾處增加「一天的勞碌營造一方優美的環境，為人們帶來和諧和歡樂」之類語句，對一天辛苦勞動的意義作簡要點化，把「未來的嘗到」變為「今日的嘗到」，雖顯生硬，但畢竟硬傷已治，走出「病區」了。

四、作文復習最後階段的安排有的老師喜歡在沖刺階段安排整塊的時間專門訓練作文，希望通過突擊訓練取得成效；也有的老師認為最後階段學生作文已定型，難有提高，就把主要精力放在語文的其它方面，或者只安排學生背記一些範文以便考時臨摹仿寫。其實這兩種做法都不太好。我認為越是最後階段，教師對語文四大板塊的復習越要注重方法和措施，當然這里有個統籌安排的問題，具體到作文復習，既不能放手不管，也確實不需要過多關注而忽視了其它。

作文復習由於實戰性強，在復習安排時既要考慮到中考作文的類型，中考作文關注的話題，又要注重寫作方法和寫作技巧的指導。我比較欣賞寫作文是讓學生「戴著鐐銬跳舞」這句話。這里的「鐐銬」指的是適於學生自身的某種寫作文體和某種固定格式，如書信體，題記式，小標題式，童話劇本式等，教師可以在課內外訓練學生作文時，有意識地要求學生按照某種格式作文，在某種形式下自由發揮。盡力讓每一個學生都能找到一條作文的成功之路。

我的做法是：每周安排二節連堂作文課，周末再布置一次課外寫作；每周的寫作圍繞某一作文類型，某一方面話題，集中訓練某一固定形式。具體是這樣安排的：周四布置學生選擇某一類型某種話題的佳作範文細加品味，仔細揣摩，寫出心得體會和點評作為當天作業。周五的兩節連堂作文課，第一節以評講指導為主，先評點上次作文的得與失，歸納上次那種類型、那樣話題的作文寫作技巧；再提出今天要學習和訓練的作文類型和某方面話題，學生根據昨天作業談心得體會，分析此類作文寫作方法和技巧，教師隨機指導一定的寫作技巧和寫作此類作文的注意事項；然後讓學生思考並討論自己寫作此類作文會選用的文體和適用的格式；接著趁熱打鐵，亮出作文題目，要求學生在大作文本上寫清採用的文體，選用的格式後按自己確定的形式「戴著鐐銬」自由「跳舞」，當然規定學生必須在第二節下課前完成本次寫作訓練。作文收上來後，迅速在當天簡批，只針對問題提建議，但一定按中考評分要求判分。周末再布置同類型作文要求用適於自己的格式寫一篇課外作文。下次評講時，學生就清楚掌握了這種類型。當然，以上幾個方面只是個人片面之談，貽笑大方之家。
總之，希望大家能根據自身情況，把中考作文與本班學生實際結合起來考慮，找到一條更適合自己的中考作文復習之路來。最後，祝在座的每位老師所教班級在今年中考作文上旗開得勝，在中考作文中馬到成功。