武威市小學生奧數加盟排行榜

Ⅰ 所有小學生都適合學奧數嗎

個人感覺從二年級開始學奧數較好。一年級的孩子剛剛接觸數學，學奧數題很容易把他們嚇怕；二年級不早不晚，剛剛好，對孩子有了一定的理解，從一些趣味奧數題開始，對培養他們的各種思維能力非常有幫助。
其實，感覺對於孩子來說，二年級是個蠻關鍵的時期，沒有了一年級的萌傻，學習也逐漸進入狀態，在這一階段，讓他們學習新知識應該是吸收還蠻快的。
閱讀也是，這段時間孩子認字量突飛猛進，非常願意自己閱讀。我家妞兒升入二年級後，我給他買了一套著名兒童文學作家樂多多的《胡小鬧日記升級經典版》，沒想到她真的能讀懂，而且讀了之後還跟我討論，我明顯感覺她懂事了很多、對學習也越來越主動了。這是非常難得的。
推薦樓主家的孩子也讀一讀，讓孩子懂得主動學習，比學會幾道奧數題要有效的。而且孩子懂得主動學習了，奧數也能學得越來越快。

Ⅱ 小學幾年級開始學奧數好呢

小學生從幾年級開始學奧數好？建議可以從三年級開始學習奧數，原因有以下幾點：

第一：年齡適當。一、一二年級的兒童，因為年紀太小，理解問題非常單一，長時記憶能力不好；再加上不識字，不會簡單的計算，大多數兒童學習奧數會非常吃力；除了參加奧數班的學習，單靠家長的輔導或灌輸，往往事倍功半，很容易挫傷兒童學習奧數的積極性，也會弄的家長疲憊不堪；因此，對於大多數兒童，不提倡過早的接觸奧數。

第二：知識儲備方面。三年級的兒童，因為經過學校中兩年的學習，已經有一定的識字基礎和數學計算能力；兒童對於數學的興趣已經開始顯現，理解問題和分析問題的能力也在增長，長時記憶能力有顯著的提高；這時大多數的兒童在學習奧數的過程中，都會表現出極大的學習興趣，對於知識的理解開始登上新台階。

第三：奧數課本的知識編排體繫上看，三年級是一個最重要的階段。這里有各種奧數的基礎知識：包括整數的各種簡便計算及其運算定律、平面幾何圖形的各種計數方法和規律、各類典型應用題的特徵和解題方法等，尤其是各類典型應用題的特徵和解題方法，那是差不多從小學一直到初中乃至高中階段各類應用題的基礎，對於整個數學學習都有著極其重要的作用。無怪乎有的奧數老師說，「如果學習奧數不學三年級的課程，就很難真正走進奧數的殿堂」。從此，可以看出奧數課本三年級課程的重要。

第四：生理和心理發育方面相對穩定。從學校中學生的發展規律來看，通常我們稱三、四年級的學生是「最容易分化的年級的學生」，這是說，三四年級的學生，在這個年齡階段，一般是身體上和心理上都會發生某種發展和變化，直至導致學生在學習或者紀律上都會有一些變化：有的學生會在學習和紀律上飛速進步，而有的學生會停步不前，更有甚者，一部分學生會在學習和紀律上表現出「後進」的一些跡象，這就會在班級中產生「兩極分化」的現象，如沒有有效的改正方法，很有可能就會導致那些「後進」學生，在整個學生時代都會「後進」。

因此：無論從孩子的身體還是心理的發展上來說，還是從學生各種學習技能的形成上來說，乃至從奧數課本知識體系的建構上來說，三年級都是學習奧數最合適的年級。

Ⅲ 小學生學奧數到底好不好

首先要搞清楚什麼是奧數。數學就是數學，所謂奧數，說的其實就是因為奧林匹克數學競賽而來的。其實，奧數也是數學，但更側重於發散思維，提高解決問題的技巧和綜合能力的運用，或者說，就是題目「難」點。

那麼，對基礎知識掌握比較好的學生，接觸學習一些進一步的解題技巧和方法，對提高他們的數學水平甚至智力水平，明顯是有好處的。

國家為什麼要禁止奧數教學？這還不是教委自己惹出來的？前些年，包括數學在內的國際、國內、各省、市中小學生奧林匹克競賽如火如荼，為什麼？應為國家有政策，不同級別的競賽優勝者，有著讓人不可抗拒的獎勵啊，少則升學加分，甚至免試進入重點學校。於是，不少的學生就奔著這個目標，拚命學「奧數」。甚至不少學生為了獲取到升學的加分，不管基礎知識掌握的怎麼樣，也削尖腦袋往奧數擠，也有一些人甚至不清楚奧數的意義，看周圍的人都在學奧數，也跟風上，這樣，明顯影響了基礎知識的學習和掌握，確實有點拔苗助長，起到了不好的作用。後來，國內不少有識之士對此提出了不同意見，最後，國家教委明令禁止。

其實，國家教委明令禁止奧數教育，也是一刀切，肯定不是一個好的規定。對奧數，我覺得教委需要明令禁止的只需要禁止一切奧數競賽優勝者在升學中的優惠，並適當減少奧數競賽的組織和舉行。這樣一來，少了功利思想的影響，奧數教學的熱度肯定就會降下來，並回歸到理性的范疇。

所以，我覺得，對中小學生來說，在學好基礎知識基礎上，適當學習奧數，是有益而無害的。但不能為奧數而奧數，不要把奧數看成是一門新的課程，而要清楚它其實就是數學教育的「提高班」。

Ⅳ 小學奧數加盟哪個團隊有自己的特色呢

百佳新東方在奧數培訓方面蠻強的，我女兒去年就在他們那裡培訓，培訓後我發現她的思維都變靈活了，數學成績一直在班上數一數二的，好像這個是全國連鎖機構吧。我覺得你可以選擇他們這個團隊，師資力量還是挺重要的，良好的生源要依靠良好的教學質量，前期的宣傳需要有一個好的品牌做支持，他們的教材也是獨家的，其他地方幾乎是買不到的。

Ⅳ 准備辦個小學數學奧數培訓班，加盟怎麼樣

奧林匹克數學競賽或數學奧林匹克競賽，簡稱奧數。1934年和1935年，蘇聯開始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學數學競賽，並冠以數學奧林匹克的名稱，1959年在布加勒斯特舉辦第一屆國際數學奧林匹克。
國際數學奧林匹克作為一項國際性賽事，由國際數學教育專家命題，出題范圍超出了所有國家的義務教育水平，難度大大超過大學入學考試。有關專家認為，只有5%的智力超常兒童適合學奧林匹克數學，而能一路過關斬將沖到國際數學奧林匹克頂峰的人更是鳳毛麟角。2012年8月21日，北京採取多項措施堅決治理奧數成績與升學掛鉤。

Ⅵ 很多小學生學習奧數，他們適合嗎

很多小學生學習奧數，他們適合嗎？。小學生應不應該去學習奧數呢？這是一個困擾很多家長的問題。我認為的學習奧數沒有所謂的應不應該去學，如果作為家長，你想讓孩子學習奧數的目的是什麼？還有就是一個很重要的問題，孩子是否喜歡去學這一點是很關鍵的，如果你還在糾結讓不讓孩子去學的話，你可以看一下本篇文章再去綜合考慮。

說完一些學習奧數的一些利與弊之後，針對小朋友要不要去學奧數？我建議如果說你的孩子對於數學特別感興趣，而且。生活中也有很多的時間的話，學習奧數也是一個不錯的想法，但是如果說孩子對數學十分不感興趣，而且也沒有太多的課余時間，還是不建議讓孩子去學的，所以說。這個問題是沒有絕對的答案的，主要是看自己孩子的情況和家庭的一些情況來定論的

Ⅶ 奧數可以加盟嗎，小學階段的怎麼經營

可以加盟，市場上奧數的還是不少的。有需求就有市場。
如果自己沒有教育方面的工作經驗，那還是建議做品牌加盟。

Ⅷ 小學奧數加盟哪家最好開奧數班需要加盟嗎

經驗不足的情況下你說的辦法是最好的選擇，東方沸點你可以去看下

Ⅸ 小學生從幾年級開始學奧數比較好

個人感覺從二年級開始學奧數較好。一年級的孩子剛剛接觸數學，學奧數題很容易把他們嚇怕；二年級不早不晚，剛剛好，對孩子有了一定的理解，從一些趣味奧數題開始，對培養他們的各種思維能力非常有幫助。
其實，感覺對於孩子來說，二年級是個蠻關鍵的時期，沒有了一年級的萌傻，學習也逐漸進入狀態，在這一階段，讓他們學習新知識應該是吸收還蠻快的。
閱讀也是，這段時間孩子認字量突飛猛進，非常願意自己閱讀。我家妞兒升入二年級後，我給他買了一套著名兒童文學作家樂多多的《胡小鬧日記》，沒想到她真的能讀懂，而且讀了之後還跟我討論，我明顯感覺她懂事了很多、對學習也越來越主動了。這是非常難得的。
樓主的孩子也讀一讀，讓孩子懂得主動學習，比學會幾道奧數題要有效的。孩子懂得主動學習了，奧數也能學得越來越快。

Ⅹ 小學奧數加盟選擇什麼團隊好現在想創業有什麼好的項目可以做

要選就選趨‬勢性的行‬業
現在是窮人做事、富人做市、商人做勢【趨‬勢】
網路時代已經來臨，為何不考慮一下呢
俗話說：選擇不對努力白費
建‬議擺‬渡——以利老師
她對這塊把握的很好，
也幫很多想有你這種想法的夥伴都實‬現了自己的夢‬想
肯定也能幫到你，祝你好運，望採納